Inatista

seu pensamento e o seu sentimento. Behaviorismo 1Não considere nenhuma pratiica como imutavel.mude esteja pronto para mudar novamente,não aceite a vida eterna experimente (skinner)a teoria do behaviorismo pode ser considerada uma abordagem de base inatista ou ambientalista? Justifique sua resposta.para o skinner o meio ambiente determina os nossos comportamentos 2.disserte a respeito das contribuiçoes da teoria behaviorista para o trabalho do assistente social.sempre analisar as…

então, no sujeito, como queriam os inatistas, nem no objeto, como diziam os empiristas, mas resulta da interação entre ambos. Para citar um exemplo no ensino da língua, segundo essa perspectiva interacionista, a leitura como processo permite a possibilidade de negociação de sentidos em sala de aula. O processo de leitura, portanto, não é centrado no texto, ascendente, bottom-up, como queriam os empiristas, nem no receptor, descendente, top-down, segundo os inatistas, mas…

HISTÓRICO DAS METODOLOGIAS DE ENSINO Durante muito tempo, via-se o processo ensino-aprendizagem como algo evidente. Havia um conteúdo a ser transmitido de uma mente a outra, em um processo de simbiose perfeita. Acreditava-se, portanto, numa perspectiva inatista, isto é, que todo ser humano dotado de suas capacidades básicas seria capaz de compreender o conteúdo da mesma forma. Essa corrente representa a metodologia tradicional de ensino, a de transmissão do conhecimento, em que cabe ao…

– PAG 96 2 – Explique o que é o empirismo. O empirismo afirma que, a razão, com seus princípios, seus procedimentos e suas ideias, é adquirida por nós pela experiência. 7 – Qual a crítica de Kant aos filósofos inatistas e empiristas? R: Kant disse que todos os filósofos (inatistas e empiristas) buscam um centro que não é verdadeiro, assim como os astrônomos geocêntricos. 9)Explique o que querem dizer as expressões a priori e a posteriori. A priori é uma expressão que significa…

imutável.” (p. 73) “O ser humano se desenvolve e se transforma continuamente, e a educação pode atuar na configuração da personalidade a partir de determinadas condições internas do individuo.” (p. 74) “As concepções naturalistas, também chamadas inatistas, atribuem primazia aos fatores biológicos do desenvolvimento.” (p. 74) “A educação e o ensino devem adaptar-se ´~a natureza biológica e psicológica da criança e às tendências de seu desenvolvimento que já estariam basicamente…

mesmas eram educadas para a subserviência, não podiam expressar seus sentimentos e emoções, isso fazia com que muitos se tornassem adultos sem autonomia. Acredita-se que certas teorias como a inatista reforçaram ainda mais essa concepção de criança como ser incapaz de imaginar e produzir conhecimento. Os inatistas viam a criança como um individuo que vem ao mundo como um papel em branco, cabendo aos seus pais ensinar tudo a elas. Segundo essa concepção os indivíduos já nasce com certas…

trabalho revolucionário na filosofia e na ciência, tornando-se uma das figuras-chave no processo de Revolução Científica que o período experimentou. Descartes no campo epistemológico trouxe grande contribuição sendo adepto da corrente do racionalismo inatista que ele propôs da seguinte forma, segundo Descartes existem três tipos de ideias: inatas, adventícias e factícias. As ideias adventícias são aquelas que nos chegam a partir dos sentidos, as factícias são provenientes da nossa…

infância e sua contribuição para o campo funcional da inteligência na aprendizagem. A resposta pode ser encontrada na Aula 5, p. 139 3ª Questão (Cada: 0,5 ponto) Assinale Verdadeiro ou Falso em cada uma das afirmativas abaixo A. Na concepção inatista da educação o papel do professor é facilitar que a essência do aluno se manifeste espontaneamente. Desta forma, quanto menos o professor interferir, mais facilmente surgirão a espontaneidade e a criatividade do aluno no processo de…

análise de outros aspectos da conduta humana como raciocínio, desejo, imaginação e etc. Esse processo é caracterizado como o desenvolvimento para esta teoria. Dessa forma as pessoas seriam retratos do meio ao qual vivem. 2) Qual é a concepção inatista do desenvolvimento humano e qual o seu efeito na prática educativa? Essa teoria, inspirada nas premissas do idealismo filosófico, pensamento especulativo e não cientifico, parte do princípio que a consciência é que determina a vida,…

concepção é uma das mais vistas e encontradas em salas de aulas. Muitos professores pensam que tal aluno não aprende porque não é capaz. Nasceu assim, ficará sem progresso a vida toda porque "nascemos prontos e acabados" segunda a concepção dos inatistas. Ambientalismo No ambientalismo, o indivíduo vai se desenvolvendo e construindo suas características segundo os estímulos que o ambiente oferece. O grande controlador da aprendizagem é o ambiente e dependendo da experiência que a…