Identidade Na Interdisciplinaridade

Resumo : O trabalho do assistente social em contextos hospitalares: desafios cotidianos Maria Lúcia Martinelli INTRODUÇÃO Martinelli começa explanando o Serviço Social como uma profissão cuja identidade é marcadamente histórica, marcada pela múltiplas expressões da questão social  É uma profissão que está inserida na dinâmica da realidade social, pois está sempre se modificando conforme as demandas que lhes são apresentadas. Sendo constiuida pela dimensão sócio histórica e política

conta da complexidade do objeto, facilitar a comunicação e orientar condutas. Essas “teorias” ajudam a forjar a identidade grupal e o sentimento de pertencimento do indivíduo ao grupo.A presença marcante de fenômenos os mais diversificados na sociedade contemporânea, como por exemplo, o advento da aids, o eclodir das chamadas questões ambientais, os problemas relacionados à identidade social, entre outros, têm induzido estudiosos à busca de caminhos que levem ou, pelo menos, os aproximem…

Lista de textos Unidade 1- Interdisciplinaridade............................................................................................... XAVIER, Antônio Carlos; CORTEZ, Suzana (orgs.). Conversas com Lingüistas. Virtudes e controvérsias da Lingüística. São Paulo: Parábola, 2003. (pág.71 à 174) Unidade 2- A linguagem no seu contexto social........................................................................ 2.1 Linguagem e sociedade: algumas reflexões...............................

Nacionais (PCNs), como substituição das propostas curriculares estaduais. Os PCNs de Ciências adotam três grandes eixos de sustentação: educação ambiental, educação em saúde e educação tecnológica. O documento visava consolidar um caminho para a interdisciplinaridade no currículo fundamental como um todo, e articulada à perspectiva da inserção de assuntos atuais e relevantes, introduziu-se os temas transversais, comuns a todas as disciplinas escolares, são nesses temas transversais que o…

reconhecido como ator, se forma no seu envolvimento nos processos sociais na relação com outros indivíduos contra aquela democracia que reduz o sistema político a um mercado político.” “O INDIVÍDUO contemporâneo é auto-dirigido, em busca de identidade e criatividade próprias, não confinado a uma personalidade definida por simples via política, social, econômica. Uma personalidade não configurada exclusivamente por vínculos externos.” Para o autor, o individuo…

LINGUAGEM E INTERDISCIPLINARIDADE José Luiz Fiorin Kiakudikila, kiazanga... (O que se mistura separa)* Luandino Vieira ... Le cose tutte quante Hann’ordine tra loro; e questo è forma Che l’universo a Dio fa simigliante. Dante, Paraíso, I, 103-105 * (VIEIRA, José Luandino. Lourentinho, Dona Antónia de Sousa Neto & eu. Estórias. Luanda: Edições Maianga, 2004: 60.) A multiformidade e a heterogeneidade da linguagem A linguagem é onipresente na vida de todos os homens.…

O ENSINO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA PERSPECTIVA TRANSDISCIPLINAR SEGUNDO A CULTURA E A IDENTIDADE SURDA Profª. Ms. Christanie Maria Costa Carneiro Penha christianepenha@yahoo.com.br UNIABEU, SME-RJ/6ª CRE Prof. Ms. Antonio Ricardo Penha chpenha.penha@gmail.com CH PENHA Projetos Educacionais Profª. Ms. Layane Cristine de Souza layanecristine1987@gmail.com UNIABEU, SMED Belford Roxo Elizabeth de Mello Seraphim Costa elizabethdemellomello@gmail.com Acadêmica do Curso de…

Paleontologia e Arqueologia como estratégia de interdisciplinaridade CONSIDERAÇÕES INICIAIS O referido projeto traz como tema a Paleontologia e Arqueologia como estratégia de interdisciplinaridade. Será trabalhada a temática nas disciplinas de matemática, ciências, geografia, história, português e artes. Um projeto que propiciará a participação ativa do aluno, em suas diversas etapas desde a escolha do tema à avaliação, proporcionando uma experiência do ensino…

DESCONSTRUÇÃO DE MONOGRAFIA Dados de Referencia da monografia 1. Título Pedagogia Hospitalar: uma interdisciplinaridade da Educação: o profissional múltiplo da Educação e da saúde 2. Autoria Adriana Moraes Dayrell Salles Duarte Camila Aparecida Pires Rosa Daniela Campelo França Pinto Fabíola Oliveira de Menezes Kênia Freitas Santos Priscilla Zocrato Nébias Roberta Mariya Vaz 3. Instituição UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS – Faculdade de Educação 4. Data Belo Horizonte 2007

contidos nos Parâmetros Curriculares Nacional para o Ensino Médio, que ressaltam a importância das ciências humanas para o resgate da formação integral do estudante, abrangendo a “estética da sensibilidade”, a “política da igualdade” e a ética da identidade”, e as práticas implementadas na maioria das regiões do país, nas quais, ainda é insignificante a opção por filosofia e sociologia como disciplinas fundamentais para o alcance dos objetivos propalados; - considerando, ainda, que as…