Trabalho
Unidade 1- Interdisciplinaridade...............................................................................................
XAVIER, Antônio Carlos; CORTEZ, Suzana (orgs.). Conversas com Lingüistas. Virtudes e controvérsias da Lingüística. São Paulo: Parábola, 2003. (pág.71 à 174)
Unidade 2- A linguagem no seu contexto social........................................................................
2.1 Linguagem e sociedade: algumas reflexões..........................................................................
SEVERO, Cristiane Gorski. Linguagem e sociedade: algumas reflexões sobre o determinismo. Working papers em linguística, UFSC, N8, 2004.
2.2 Percursos da geolingüística no Brasil.................................................................................
CARDOSO, Suzana Alice Marcelino & MOTA, Jacyra Andrade. Percursos da geolingüística no Brasil. Linguística. Vol. 29. Junho 2013. Pag. 115 a 142. ISBN 2070-312X.
AGUILERA, Vanderci de Andrade. A geolingüística no brasil: estágio atual. Revista da ABRALIN, vol. 5, n. 1 e 2, p. 215-238, dez. 2006.
2.3 A sociolinguística e o ensino de línguas..............................................................................
PESSOA, Maria do Socorro. Interletras. Vol. 10, n.10. Disponível em: http://www.fflch.usp.br/dlcv/lport/pdf/slp15/01.pdf
PINTO, Consuelo Domenici Mozzer & CYRANKA, Lucia Furtado de Mendonça. Aportes sociolinguísticos à prática do professor- implicações na sala de aula. Cadernos do CNLF, vol. XIV, n. 2, t.1
2.4 Prática de campo em escolas indígenas..............................................................................
Material orientado para cada grupo.
Unidade 3- A linguagem na sua relação com o pensamento.......................................................
3.1A linguística e a relação entre linguagem e pensamento
3.2 Pensamento e linguagem segundo Piaget
3.3 Pensamento e linguagem segundo Vygotsky
3.4 Pensamento e linguagem segundo