Identidade Na Interdisciplinaridade

interculturais contemporâneas. Desde seu primeiro livro: Cortazár, uma antropologia poética em 1968, ele se dedica a criação de uma teoria crítica da cultura, formulada a partir da interação de vários campos das ciências sociais. Propõe uma interdisciplinaridade entre os elementos da filosofia, história, história da arte, sociologia, antropologia, política e semiótica. Predominando, contudo, um olhar histórico-sócio-antropológico em seus livros. Muitos de seus livros tiveram grande…

projeto decorria, principalmente, de sua clara pretensão de “refundar” a escola média, uma vez que veiculava um conjunto de princípios ainda inéditos no processo de implantação da Lei de Diretrizes e Bases de 1996. De fato, a indicação da interdisciplinaridade e da organização do currículo por áreas de conhecimento, da contextualização dos conteúdos, a ênfase na aprendizagem e no protagonismo do aluno, deslocando o professor do centro do processo e a insistência no desenvolvimento de…

ética e criatividade, seja participante e não somente observador das transformações políticas e sociais que ocorrem de forma cada vez mais rápida no mundo globalizado. Para tanto, seu espírito crítico, sua capacidade de buscar informações e interdisciplinaridade deverá ser plenamente desenvolvidos. Somente assim, estará sincronizado com as demandas da sociedade e do mercado, e apto a realizar eficientemente as atividades inerentes à sua profissão. O farmacêutico, como profissional da…

conjunto que organiza todo o conhecimento, sendo assim a transdiciplinaridade é um termo que traduz “ir além das formas de conhecimento”, para entendermos a relação do ser e o mundo. Existem também dois métodos: a interdisciplinaridade e transdisciplinaridade, a diferença é que interdisciplinaridade está ligada em transferir métodos e conceitos de uma disciplina para outra, onde há uma troca de métodos e conceitos, por sua vez a transdiciplinaridade é aquela que reúne a inclusão no…

educação é a interdisciplinaridade, que é um principio mediador entre as diferentes disciplinas, elementos teórico-metodológico da diferença e da criatividade, de transversalidade que é um procedimento didático-pedagógico. Porém, não basta que se interagem conteúdos, a postura interdisciplinar envolve uma determinada forma de conceder e se relacionar com o conhecimento produzido socialmente. O envolvimento é condição para a prática de interdisciplinaridade. Um projeto de…

um objetivo comum; e prática social compartilhada, que requer pesquisa, planejamento e avaliação para a realização de ações conjuntas. Enfim, trata-se, a intersetorialidade, de um conceito polissêmico que, tal como a política social, possui identidade complexa e, talvez por isso, se afinem. 1 Professora titular do Departamento de Serviço Social da Universidade de Brasília. Pesquisadora do CNPq e do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Política Social (NEPPOS), do Centro de…

constroem significados a partir de múltiplas e complexas interações. O aluno deve se posicionar como sujeito, o professor media a interação dos alunos com os objetos de conhecimento. Construção da Identidade Docente. É abordado nos cursos de formação inicial na disciplina didática. A identidade do professor é um processo de construção formado pelos saberes da docência (experiência) e os saberes pedagógicos (conhecimento). A profissão do professor surge para resolver a…

comunicativos e dispostos à cooperação e à solidariedade para o amadurecimento intelectual comum. A escola deve ser percebida como um espaço onde professores, gestores, funcionários, estudantes e a comunidade constroem em parceria um currículo/saber com identidade, voltado para a aquisição da autonomia e a democratização do conhecimento. Para tanto, pretendemos inicialmente realizar uma leitura crítica acerca da compreensão tradicional de PPP e do Currículo; em seguida; a possibilidade…

internet e monografias prontas. Analisaram-se as dificuldades encontradas e facilidades na introdução dos trabalhos de Educação Ambiental nas Escolas e seus resultados positivos segundo os autores. Palavras-chaves: Educação Ambiental. Interdisciplinaridade. Escola. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 08 OBJETIVOS 10 Objetivo geral 10 Objetivos específicos 10 CAPÍTULO 1 - cONCEITO E sURGIMENTO DA interdisciplinariedade 11 1.1. Conceitos 11 1.2.…

não se conforma e se questiona a todo tempo porque não pode usar traças, aguçando seu lado cognitivo. Reportando-se ao contexto do texto, faz-se necessário falar da necessidade das escolas tratarem com mais atenção para a realidade da interdisciplinaridade. O ensino tem que estar voltado para o desempenho mental intelectual e visual, favorecendo o crescimento individual de cada aluno, haja vista que o conhecimento holístico facilitará o processo de formação, estimulando diversas…