Identidade E Autonomia Referencial Teórico

futuros psicólogos, pois apresenta a realidade a ser vivida fora da faculdade. Revela aos acadêmicos de psicologia uma opção de prática profissional futura. Tal relatório é composto por objetivos, metodologia (instrumentos e público alvo), referencial teórico, descrição da instituição visitada e considerações finais. 2 OBJETIVOS Geral Fazer um paralelo entre o conteúdo exposto em sala de aula e a realidade vivida, pelo menos em parte, em um CRAS. E desta forma expor a…

A obra possibilita ao leitor apreender os complexos processos de regulação educativa nos dois países, por meio de uma perspectiva analítica comparada, que se efetivou pela participação de seus pesquisadores, em cada recorte temático. Esse esforço teórico-metodológico permitiu análises mais contextualizadas das políticas nacionais e contribuiu para a compreensão das diferenças e convergências transnacionais, fazendo com que os resultados apresentados consistam em grande relevância para a…

locais e específicas da clientela da escola"; ele é "a concretização da identidade da escola e do oferecimento de garantias para um ensino de qualidade". Segundo Libâneo (2001, p. 125), o projeto pedagógico "deve ser compreendido como instrumento e processo de organização da escola", tendo em conta as características do instituído e do instituinte. Segundo Vasconcellos (1995), o projeto pedagógico é um instrumento teórico-metodológico que visa ajudar a enfrentar os desafios…

privada, situada na zona norte do município do Rio de Janeiro, fundamenta suas diretrizes pedagógicas nas normas que regem a educação nacional inspirada nos ideais de liberdade e solidariedade humana. Foi fundada em 1984, tendo Piaget como referencial teórico. A escola funciona em regime de externato e frequência mista em dois turnos de 2ª à 6ª feira. A carga horária é de 4 horas para a Educação Infantil e de 4 horas e 30 minutos para o Ensino Fundamental com um mínimo de 200 dias…

O Nemos, na atualidade, vem se dedicando aos estudos das novas configurações dos movimentos sociais e dos referenciais teóricos que sustentam as narrativas e análises contemporâneas, utilizando-se de categorias como democracia, participação e controle social, sociedade civil, Estado e políticas públicas, projetos políticos, globalização, cultura política, sujeitos políticos, autonomia, a partir de diálogos com diversos autores das ciências sociais e, particularmente, do Serviço Social. …

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Levantar discussões sobre a freqüência do uso do lúdico na sala de aula; Criar consciência de que as brincadeiras é uma maneira prazerosa de se construir uma aprendizagem significativa; Estimular o pensamento crítico; Apresentar teóricos que fundamentam a importância do lúdico no ensino/aprendizagem; Criar a consciência de jogos e brincadeiras são considerados lúdicos quando proporcionam prazer à criança; Compreender que trabalhar o lúdico é uma forma significativa…

O ENFERMEIRO E A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA PROFISSIONAL NO PROCESSO DE CUIDAR Guanambi – Ba 2014 1. INTRODUÇÃO O estudo sociológico das profissões na área da saúde tem contemplado principalmente a Medicina, que contempla alguns clássicos como, por exemplo, a obra de Freidson. Para este autor, uma profissão distingue-se em relação a outras ocupações menores no que se refere à autonomia organizada e legitimada em seu poder. Tal autonomia confere à profissão um monopólio…

EDUCACIONAIS E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE Ana Paula Paiva Macedo Artigo científico apresentado para conclusão do curso de pós- graduação Latu Sensu em Docência do Ensino Superior junto a Faculdade de Tecnologia Darwin. Cidade Ocidental, 2012 FORMAÇÃO DE PROFESSORES – EVOLUÇÃO DO MOVIMENTO DOS OBJETIVOS EDUCACIONAIS E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE Ana Paula…

históricos específicos como também os estudos teóricos mais sistematizados sobre sua natureza. Por isso, não há um entendimento consensual a seu respeito e o sentido que dela se tem; entre nós , flutua numa certa ambiguidade e imprecisão nos debates que sobre ela tem surgido, nos últimos anos. A questão da identidade da Filosofia da Educação só agora vem sendo assumida e discutida com mais frequência. Também de uma perspectiva histórica, mas já com recortes teóricos mais sistematizados…

development of some activities. Keywords: Playful, Child rearing. Learning. Education. Children. 10 REFERÊNCIAS ALMEIDA, Paulo Nunes, Educação Lúdica, Técnicas e Jogos Pedagógicos. São Paulo: Loyola, 1995. BRASIL. Ministério da Educação. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC, 2001. CARVALHO, A (etal). Brincar (es). Belo horizonte: UFMG, 2005. KISHIMOTO, Tizuko Morchida, Jogo, Brinquedo, e a Educação. 4.ed. São Paulo: Cortez,2000 11 Autores:…