Identidade E Autonomia Referencial Teórico

CAMPO RELIGIOSO BRASILEIRO, CULTURA E SOCIEDADE: Identidades, tradição e resistência: interfaces do sincretismo no campo religioso brasileiro 1- TÍTULO: As Práticas Políticas Sociais do Ensino Religioso nas Escolas Estaduais de Natal/RN 2- PROBLEMÁTICA O Estado, a quem, hoje, se confia à educação da maior parte da sociedade, reconhece a necessidade de uma educação religiosa pois as transformações sociais, cada vez mais rápidas, e os avanços científicos e culturais estão provocando novas

Gráfica da ULBRA Fevereiro/2010 Sumário Apresentação ........................................................... 7 1 Os Elementos Constitutivos da Identidade do Serviço Social ................................................... 13 2 A Prática Profissional ........................................... 31 3 Identidade Profissional ........................................ 53 4 O Serviço Social na Contemporaneidade .......... 73 5 Formação Profissional ............

Justificativa Com o avanço da sociedade o país tem enfrentado desafios políticos, sociais, culturais, educativos e ambientais. Como necessidade, percebe-se que devemos lutar em favor do fortalecimento da nossa identidade enquanto atores sociais, já que a grande diversidade social e cultural do país não obtém seus direitos garantidos, principalmente tratando-se de sua ressocialização no contexto social. O nosso projeto desenvolverá subsídios e estratégias para

Reforma Psiquiátrica para ser substitutivo às internações em hospitais psiquiátricos. Sãoinstituições destinadas a acolher os pacientes com transtorno mental, buscando estimular sua integração familiar e social, apoiando suas iniciativas de busca de autonomia, oferecendo atendimentomultiprofissional. Diante desse novo contexto, os trabalhos em saúde mental passam a ser desenvolvidos por uma equipe técnica e o Serviço Social como parte dessa equipe desenvolve atividades quepossibilitam a…

A Psicopedagogia é uma área de atuação profissional que, busca da identidade e que requer uma formação de nível interdisciplinar, o que já é sugerido no próprio termo Psicopedagogia, ou seja, a psicopedagogia refere-se a um saber existencial, às condições subjetivas e relacionais, especialmente à família e à escola. Dessa forma, o conhecimento psicopedagógico avalia as possibilidades do sujeito, sua disponibilidade afetiva de saber, ser e de fazer, reconhecendo que esse saber é inerente…

acerca de la psicología social en Brasil, especialmente su compromiso con la práxis desde 1970. Palabras-Clave: Psicología Social; Historia; Praxis Introdução Escrever sobre Psicologia Social não é uma tarefa fácil. Discorrer acerca de seu campo teórico, suas vertentes, seu alcance e limites é um problema não só para os iniciantes na disciplina como também para os pesquisadores experientes. Para que se possa compreender a complexidade desse campo de conhecimento e, principalmente,…

locais e específicas da clientela da escola"; ele é "a concretização da identidade da escola e do oferecimento de garantias para um ensino de qualidade". Segundo Libâneo (2001, p. 125), o projeto pedagógico "deve ser compreendido como instrumento e processo de organização da escola", tendo em conta as características do instituído e do instituinte. Segundo Vasconcellos (1995), o projeto pedagógico é um instrumento teórico-metodológico que visa ajudar a enfrentar os desafios do…

pedagógicos influencia diretamente na aprendizagem do aluno, devido às aulas ficar sempre na mesmice sem nenhuma atração pelos educandos. Inicialmente a escola escolhida para a coleta de dados foi a Unidade Integrada Areal. Porém, visando preservar a autonomia do professor entrevistado e possíveis retaliações politicas a equipe decidiu mudar a escola para a coleta de dados, visto que isto não implicaria em danos para a escola e muito menos para o entrevistado. Por isso, escolhemos a…

inserido. Regionalismo; Respeito e proteção das raízes e heranças culturais. Emancipação; Busca da independência,autonomia e liberdade do homem. Objetivos Proporcionar atividades através de práticas esportivas, psicopedagogicas e culturais,buscando o desenvolvimento da saúde integral dos educandos na faixa etária de 10 a 17 anos,contribuindo para formação de suas identidades e projetos de vida. Específicos Despertar nos educandos a consciência da importância de sua…

precisamos de estratégias, habilidades e procedimentos que respondam na prática as novas necessidades e expectativas da educação, inclusive da Educação Infantil. Atualmente as pessoas necessitam de habilidades, recursos e estratégias para aprender com autonomia, então a educação não deve mais se fundamentar na simples repetição de respostas, mas na formulação e construção de perguntas e conhecimentos. A Creche Municipal de Educação Infantil “Paulo Freire”. É uma instituição mantida…