Identidade E Autonomia Maternal

Proposta de Curricular para o Trabalho Pedagógico em creches com crianças de 0 a 3 anos ( berçário e maternal) A Educação Infantil de 0 a 3 anos, ao longo das três últimas décadas, estabeleceu um desenvolvimento elevado nos fazeres pedagógicos e tendências educacionais devido à conjunção de três fatores: · um intenso aumento da demanda; · a intensificação de conhecimentos sobre o desenvolvimento em educação infantil; · ao desenvolvimento de políticas…

Infantil é principalmente falar em desenvolvimento e criança lembra a música, o movimento, em especial a brincadeira que inúmeras são as contribuições neste processo. A brincadeira bem dirigida tem sido fundamental no desenvolvimento da identidade e da autonomia, a criança desenvolve sua imaginação imitando a realidade, demonstra seus anseios e desejos, recria e repensam os acontecimentos, desenvolvendo a linguagem e movimentos. Enfim, vejo que o Educador deve estar preparado e ter um…

Plano de aula para Educação Infantil: Tema: Autonomia e Identidade Turma: Maternal Objetivos: - Criar hábitos de ouvir historias - Incentivar o respeito aos colegas - Desenvolver a capacidade de falar e ouvir - Ampliar a atenção visual, concentração - Trabalhar contagem de números até 3 - Desenvolver a consciência de si mesmo, se seus semelhantes e do ambiente que o cerca. Conteúdos: - Matemática - Linguagem oral e escrita - Artes - Musica e movimento - Formação Social e

lei, o colégio tem por finalidade passar aos seus alunos os seguintes objetivos: ➢ Formação de cidadãos conscientes de seus direitos e deveres; ➢ O estímulo da participação e atuação solidária com a comunidade; ➢ A promoção da autonomia intelectual e moral, visando a interação com o próximo e com o meio; ➢ A inclusão dos alunos em todos os aspectos que compreendem o ser humano; ➢ A promoção ao desenvolvimento da criatividade, inventividade, curiosidade,…

irá atuar. Assim o estágio dá oportunidade de aliar a teoria à prática. O estágio ocorreu na Creche Municipal Boa Infância, situada na Avenida Amanda da Penha, nº. 1.205, na cidade de Sinop; onde foi realizado o estágio de docência na sala do Maternal II A, no período Matutino, a docência se realizou nos dias 14/02/2011 a 02/05/2011, com carga horária de 60 horas. O seguinte relatório irá apresentar alguns dados coletados durante a docência em sala de aula e no ambiente externo,…

irá atuar. Assim o estágio dá oportunidade de aliar a teoria à prática. O estágio ocorreu na Creche Municipal Boa Infância, situada na Avenida Amanda da Penha, nº. 1.205, na cidade de Sinop; onde foi realizado o estágio de docência na sala do Maternal II A, no período Matutino, a docência se realizou nos dias 14/02/2011 a 02/05/2011, com carga horária de 60 horas. O seguinte relatório irá apresentar alguns dados coletados durante a docência em sala de aula e no ambiente externo,…

divididos em: Creche: Maternal – I: 2 anos e Maternal – II: 3 anos. Pré Escola: Pré I – 4 anos e Pré II – 5 anos. No período matutino as crianças recebem café da manhã e no final do período o almoço, no período da tarde recebem lanche, que são preparados de acordo com o cardápio escolar que é elaborado pela nutricionista da Secretaria Municipal de Educação. Todas as turmas tem um professor auxiliar, as idas ao banheiro são sempre acompanhadas e somente os alunos do maternal tomam banho…

de março de 1967. Autorização: Portaria CME/SMEC, número 005/007 de fevereiro de 2007. Turno: Matutino e vespertino. Modalidades de Ensino Educação Infantil numeros de alunos atendidos: 406 distribuidos em 18 turmas. Sendo 04 turmas de 03 anos (maternal), 07 turmas de 05 anos (2º periodo) Encontram-se matriculados na escola para Atendimentos Educacional Especializado 04 com deficiencias auditiva, 03 com autismo, 01 com síndrome de Dowh, 01 com atraso neuropsicomotor e ainda esta…

intervenção na realidade escolar. O PPP ganha força como instrumento para o aprendizado dos princípios de autonomia intelectual e da construção da identidade institucional, no exercício de uma gestão caracterizada pela tomada de decisões coletiva e pela contínua reflexão em torno das necessidades, fragilidades, potencialidades apresentadas na realidade escolar. Entretanto, somente a autonomia, vontade política e compromisso, não são suficientes para construção do projeto pedagógico. É…

ser social, a faixa etária que será contemplada são crianças do 2ºano da educação infantil. Exemplo: Disciplina: Identidade e Autonomia Conteúdo Programático - Introdução: * Identificação progressiva de algumas singularidades próprias e das pessoas com as quais convive no seu cotidiano em situações de interação. * Eu e os amigos; * Minha identidade; * Meu corpo. Inspiração: Fichas com os nomes de cada um, capa de cadeira com o nome próprio. Objetivo…