A formação do homem critico
Para melhor exemplificar estas ações poderão ser utilizadas atividades que agucem a percepção do aluno em quanto ser social, a faixa etária que será contemplada são crianças do 2ºano da educação infantil.
Exemplo:
Disciplina: Identidade e Autonomia Conteúdo Programático - Introdução: * Identificação progressiva de algumas singularidades próprias e das pessoas com as quais convive no seu cotidiano em situações de interação. * Eu e os amigos; * Minha identidade; * Meu corpo.
Inspiração: Fichas com os nomes de cada um, capa de cadeira com o nome próprio.
Objetivo Relacionar: Identificar progressivamente algumas singularidades próprias e das pessoas com as quais convive. Recursos didáticos: Fichas com nomes, revistas, alfabeto móvel, cola colorida, giz de cera. CD, papel sulfite, cola. Aplicação: Apresentação na rodinha cumprimentando o colega, dizendo o nome, brincadeira de roda com música fui na fionte do tororó.
Atividades de registro: Desenhar na ficha de nome um símbolo referente ao