Históricos E Textuais Da Língua Portugues Aula 2

DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE CÁCERES “JANE VANINI” DEPARTAMENTO DE LETRAS ELIZANDRA HOFFMANN NOÇÕES DE ERRO E ACERTO NA PRÁTICA DO PORTUGUÊS DO BRASIL – PERSPECTIVAS DE QUEM ENSINA A LÍNGUA CÁCERES/MT 2013 ELIZANDRA HOFFMANN NOÇÕES DE ERRO E ACERTO NA PRÁTICA DO PORTUGUÊS DO BRASIL – PERSPECTIVAS DE QUEM ENSINA A LÍNGUA Monografia apresentada ao Departamento de Letras, como requisito parcial para obtenção do Grau de Licenciado em Letras, pela…

A LÍNGUA PORTUGUESA E AS PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES NA ESCOLA Rosemeire Ap. Garcia Betiati* Orientadora: Profª Marta Lúcia Croce** RESUMO O presente artigo apresenta os resultados da intervenção pedagógica realizada em uma escola pública do estado do Paraná, onde, a partir de um material didático sobre charge, foi possível verificar como se efetiva uma proposta de trabalho interdisciplinar, tendo como eixo articulador os conteúdos de Língua Portuguesa. Este estudo baseou-se,…

leitura e da escrita do texto acadêmico. Gêneros e tipos textuais: estrutura e funcionamento. Argumentação, coesão e coerência textuais. Competências Dominar os conhecimentos básicos de uso da língua portuguesa, oral e escrita, na produção e recepção de textos e situações de comunicação em diversos contextos, diferentes variedades da língua e alternância de gêneros linguísticos. Analisar a língua, oral e escrita, como manifestação da cultura,…

TRATAMENTO DA LINGUISTICA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: Um estudo de caso nas escolas da rede estadual de ensino do município de chapadinha” 1.2 PROBLEMA Qual é o tratamento dado à linguística nas aulas de língua portuguesa nas escolas da rede estadual de ensino do município da chapadinha? 1.3 HIPÓTESES A pouca utilização da linguística nas aulas de língua portuguesa. A supra citação da gramática normativa em declínio ao uso dos estudos linguísticos nas aulas de português. …

ROCHA, A. G. A. da. O texto argumentativo e os efeitos de sentido: revisitando os livros didáticos de língua portuguesa. Diálogo das Letras, Pau dos Ferros, v. 02, n. 01, p. 414 – 428, jan./jun. 2013. O TEXTO ARGUMENTATIVO E OS EFEITOS DE SENTIDO: REVISITANDO OS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA THE ARGUMENTATIVE TEXT AND THE MEANING EFFECTS: REVISITING PORTUGUESE LANGUAGE TEXTBOOKS Atelli Gulliti Alesi da Rocha1 Resumo: Este artigo tem por objetivo apresentar os…

Freitas. ------------------------------------------------- Diretor(a): José Ferreira de Miranda. ------------------------------------------------- Séries: 5ª série (6º ano) a 8ª série. ------------------------------------------------- Disciplina: Língua Portuguesa. ------------------------------------------------- Professores: Elane Nunes de Araujo, Elidomar Sousa Meneses, Marlene Pereira de Araujo, Marlúcia Correa Amorim da Silva, Pablo Fagner Carvalho Nunes e Silverlene da…

A DIVERSIDADE DOS GENEROS TEXTUAIS PROFª: CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI UNIASSELVI CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LETRAS (LED 0167) LETRAS ESTÁGIO II RESUMO Os gêneros textuais ocorrem desde quando surgiu as primeiras manifestações da escrita alfabética. Os gêneros textuais com suas multiplicidade tornou-se um importante aliado no ensino da língua portuguesa. Aos poucos ele está tomando o seu lugar nas aulas e deixando- as cada vez mais dinâmicas e interativas. Ao…

Disciplina: Sociologia da Responsabilidade Social Professor: Paulo C. Del Nery Passos Onde fazer? Local – Instituição– Histórico Escola Estadual Dr. Luiz Zuiani Endereço: Rua Aviador Gomes Ribeiro, 3460, Parque Paulistano – Bauru A referida escola tem como estrutura: dezoito salas de aula, biblioteca (hoje denominada sala de leitura), laboratório de informática, sala de vídeo, laboratório de Ciências Físicas e Biológicas, sala para reuniões, sala de Recurso em DA além de duas quadras…

Marcos Seesp-Mec Fasciculo IV.qxd 26/5/2010 11:11 Page 1 Marcos Seesp-Mec Fasciculo IV.qxd 26/5/2010 11:11 Page 2 Marcos Seesp-Mec Fasciculo IV.qxd 26/5/2010 11:11 Page 3 A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar Abordagem Bilíngue na Escolarização de Pessoas com Surdez Marcos Seesp-Mec Fasciculo IV.qxd 26/5/2010 11:11 Page 4 Marcos Seesp-Mec Fasciculo IV.qxd 26/5/2010 11:11 Page 3 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO…

Análise Textual AV 1: revisão dia 28/03 até 03/04 Matéria:Linguagem, língua e fala; Variação linguística: geográfica, social e situacional; Texto, hipertexto, relações textuais: coesão, coerência, relações sintáticas, Articulações semânticas, tipologia textual. Material didático:A “apostila” que na capa tem escrito Gramática. Planejamento de Carreira e Curso AV 1: revisão dia 28/03 até 03/04 Não tenho certeza mas acho que o material didático/matéria da AV 1 será o Manual de…