Fascículo - Surdez
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A Educação Especial na
Perspectiva da Inclusão Escolar
Abordagem Bilíngue na Escolarização de Pessoas com Surdez
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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ
A Educação Especial na
Perspectiva da Inclusão Escolar
Abordagem Bilíngue na Escolarização de Pessoas com Surdez
Autores
Carla Barbosa Alvez
Josimário de Paula Ferreira
Mirlene Macedo Damázio
Brasília
2010
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A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar
Abordagem Bilíngue na Escolarização de Pessoas com Surdez
Projeto e Produção Gráfica
Carlos Sena
Pré-Impressão
Índice Gestão Editorial
Carlos Sena e Daniel Siqueira
Geração de áudio
Digital Acessible Information System (Daisy)
Índice Gestão Editorial
Comissão Organizadora
Maria Tereza Eglér Mantoan
Rita Vieira de Figueiredo
Esta é uma publicação da Secretaria de Educação
Especial do Ministério da Educação.
Esplanada dos Ministérios, Bloco L, 6º andar, Sala 600
CEP: 70047-900 Brasília / DF.
Telefones: (61) 2022-7635
Distribuição gratuita
Tiragem desta edição: 60 mil exemplares
Alvez, Carla Barbosa.
A Educação Especial na Perspectiva da
Inclusão Escolar : abordagem bilíngue na escolarização de pessoas com surdez / Carla
Barbosa Alvez, Josimário de Paula Ferreira, Mirlene
Macedo Damázio. - Brasília : Ministério da
Educação, Secretaria de Educação Especial ;
[Fortaleza] : Universidade Federal do Ceará, 2010.
v. 4. (Coleção A Educação Especial na
Perspectiva da Inclusão Escolar)
ISBN Coleção 978-85-60331-29-1(obra compl.)
ISBN Volume