Generos textuais

Inicial, de Formação Continuada, e de Educação Profissional Técnica de Nível Médio, serão realizadas de 27 a 31 de janeiro de 2014, na Secretaria Escolar do CEP/Escola de Música de Brasília, das 8h15 às 11h15 e das 14h15 às 17h15. 12.2 O candidato sorteado ou aprovado, que não se apresentar até o dia 31 de janeiro de 2014 para fazer sua matrícula terá sua vaga disponibilizada para outro candidato. 12.3 A matrícula deverá ser efetivada pelo candidato ou, se menor de idade, pelo pai ou responsável. 12.4 Ao candidato impossibilitado de efetuar a sua matrícula, pessoalmente, será permitido fazê-la por terceiros, mediante procuração simples. 12.5 É obrigatório o comparecimento à Secretaria Escolar em um dos dias estipulados no item 12.1 para efetivação da matrícula. 12.5.1 O não comparecimento nos dias marcados no item 12.1 implicará a perda da vaga. 12.5.2 É vedada a troca de curso ou turno no ato da matrícula. 12.6 Documentos a serem apresentados obrigatoriamente no ato da matrícula: 12.6.1 Comprovante de inscrição do teste e/ou sorteio; 12.6.2 03 fotos 3x4; 12.6.3 Cópia de Carteira de Identidade, CNH ou da Certidão de Nascimento (para menores) ou do Passaporte; 12.6.4 Declaração de Escolaridade (para os estudantes que estejam cursando o Ensino Fundamental ou Médio) ou Certificado de Conclusão do Ensino Médio ou Histório Escolar (para os estudantes que concluíram o Ensino Médio);

educação de qualidade, mas essa parcela vem diminuindo consideravelmente graças aos esforços do governo . Depois de algumas pesquisas podemos perceber que o numero de matriculas no ensino fundamental é muito maior que no ensino médio, o que pode ser um indicador de evasão escolar. Além disso podemos perceber que um dos grandes problemas na área da educação é a violência ocorrida dentro das escolas .Existem vários professores que reclamam da falta de interesse dos alunos ,porém a…

gratidão, em primeiro lugar a Deus, por estar comigo em todos os momentos e iluminando-me. Agradeço especialmente, á meu pai, pelo apoio para que eu relembrasse acontecimentos vivenciados na infância escolar. A todos os meus formadores que contribuíram para minha formação, minha enorme gratidão. “Ser o professor é a certeza que faz parte de sua tarefa docente não apenas ensinar conteúdos, mas também o pensar certo”. …

dentro de nossa estrutura, nosso Auditório oferece aos nossos alunos, um espaço para eventos, aulas e apresentação de trabalhos. Nosso Auditório possui um projetor multimídia com uma tela para aulas e apresentação de trabalhos, sistema de som compatível para ligação de vários instrumentos e iluminação própria para apresentação de peças e teatros. Centro Esportivo Em uma área de aproximadamente 8500m2, nosso Centro Esportivo abriga duas de nossas quadras poli esportivas para jogos,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO educação física edmar julião de melo jogo de futsal – morfologia do jogo Cacoal 2015 edmar julião de melo jogo de futsal – morfologia do jogo Trabalho de Licenciatura em Educação Física apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral, nas disciplinas: Introdução à Educação Física; Jogos, Brinquedos e Brincadeiras; Crescimento e…

oportunidade de conhecer melhor a futura área de atuação bem como a postura de professor-pesquisador diante da oportunidade da observação na sala de aula. Ciente da necessidade de chegar à sala de aula no ensino médio com uma boa bagagem de conhecimentos e experiências, para que na prática possamos lidar com a diversidade de informações, reflexões e críticas é que se faz necessário o Estágio Supervisionado. CARACTERIZAÇÃO DA…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA PATRÍCIA CRISTIANE GONTIJO MEDINA DOS PASSOS produção textual interdisciplinar individual FORMANDO CIDADÃOS Santa Luzia 2011 Patrícia cristiane gontijo medina dos passos Formando cidadãos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Sociologia da Educação, Teoria Geral do Conhecimento, Processo Educativo no Contexto…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 6º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 6º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NO ENSINO MÉDIO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 6º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NO ENSINO MÉDIO Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório III – 6º Semestre (150 horas) Orientador:…

Público alvo: Comunidade escolar 3 Instituição de Prática de Estágio: E.M.E.F.”João Casella 4 Município/ Estado: Potirendaba/SP 5 Responsável legal pela Instituição de Prática de Estágio( Diretor ou Presidente): Diretora: Maria Ângela Camerão- RG- 9.707.581 6 Período de Prática: 01/03/2012 à 27/04/2012 7 Caracterização da Realidade: A E.M.E.F.” João Casella” atende…

e também um exercício pré-profissional coloca em pratica, o que aprendeu na teoria. O estágio produz em cada um o conhecimento que o ser humano construiu e que esta construindo, para cumprir essa tarefa que muitas vezes e difícil. As novas ferramentas da metodologia estimulam sua capacidade, pois é o momento em que a teoria é a pratica apresentam-se fundidas trazendo a tona questões outrora nem pensadas ou situações já discutida relacionada à vivência na educação. E através do mesmo que…