Hipotese De Leitura

alunos não alfabetizados e/ou com dificuldades no processo de construção da leitura e escrita. A ideia é apoiar e fortalecer o trabalho das Unidades de Ensino, de modo que contribua diretamente com a qualidade do ensino, alcançando assim resultados significativos no processo de alfabetização dos nossos alunos. Este material é composto por textos sobre o processo de alfabetização e letramento, concepções acerca da leitura e escrita, compreensão do sistema de escrita e a função social, os…

“Psicogênese” Dezembro Sumário Introdução 3 Procedimento de Avaliação de Escrita e Leitura 5 O Desenho e a Escola 8 Técnicas psicopedagógica do desenho livre 10 Considerações Finais 12 Referências 13 Anexos 14 Introdução Este trabalho tem como objetivo investigar os processos aprendidos em aula sobre os níveis de compreensão da leitura e da escrita e a importância do desenho no desenvolvimento dessas linguagens. Sabe-se que a

de seis anos e o trabalho com a área do conhecimento. O conceito de letramento e sua relação com o conceito de alfabetização. Vale a pena ler o livro Letramento: um tema em três gêneros, de Magda Soares, da Editora Autêntica, 1998. É um convite à leitura por sua beleza, por sua impressão cuidadosa, mas, sobretudo, pela atualidade do tema abordado. O material serve de oportunidade de reflexão, para quando você estiver estudando a Unidade II. Objetivos específicos O objetivo específico desta…

PESQUISA SOBRE EMILIA FERREIRO E TEBEROSKY É a partir desta pesquisa que se muda a concepção do ato de alfabetizar ao demonstrar que a criança constrói o processo da lecto-escrita, conhecimento que a criança tem sobre a leitura e a escrita, seguindo o caminho próprio e determinado (MERCADO, 2000, s.p.). FERREIRO e TEBEROSKY (1985) baseiam-se em três grandes princípios: 1º princípio: é o da aprendizagem pelo pensamento; 2º princípio: é o do ensino associado à pesquisa; 3º…

*Graduanda em Pedagogia **Graduanda em Pedagogia Apresentação Na sociedade atual, a leitura e a escrita assumem papéis de suma importância, permitindo que os sujeitos que as dominam se constituam como membros de uma sociedade, ativos, cidadãos e com direitos. É nessa perspectiva que defendemos a necessidade de a Escola pública assumir o compromisso de proporcionar vivências cotidianas do uso da leitura e da escrita desde o início do processo de alfabetização, visando à formação…

aprendizagem da criança, levando a entender que puseram em questão os métodos tradicionais de ensino da leitura e da escrita. As formas tradicionais de alfabetização inicial consistem em um método no qual o professor transmite seus conhecimentos aos seus alunos. Porém, muitos desses não estão capacitados para compreender algumas dificuldades que a criança enfrenta antes de entender o verdadeiro sentido da leitura e escrita. As primeiras escritas feitas pelas crianças no início da…

Empregar corretamente as estruturas da língua; - Adquirir competência e gosto pela leitura de textos linguísticos e não linguísticos. 4. Divisão por Trimestres de Conteúdos I Trimestre (conteúdos, habilidades e competências) Habilidades e Competências Desenvolver habilidades e estratégias de leitura de textos verbais e não-verbais: índices de previsibilidade, explicação do conteúdo implícito, levantamento de hipóteses, relações de causa e consequência, de temporalidade e…

A concepção de leitura A concepção leitura é entendida como um processo de decifração. Sabemos que a leitura em nossa vida é muito importante, principalmente nas escolas na formação de leitores e principalmente em crianças e adolescentes. Saber ler não é apenas ler é sim de aprender e de raciocinar. Para entender o significado do texto que esta lendo o leitor tem de elaborar uma interpretação não é fácil ler um texto sem conseguir construir uma

Portuguesa escrita por crianças surdas. Para fazer isso, a autora analisou produções escritas dos primeiros anos do ensino fundamental de uma escola para surdos em São Paulo, Brasil. Estas produções evidenciam que as crianças surdas elaboram suas hipóteses sobre a escrita num processo semelhante ao observado em crianças ouvintes. No entanto, o percurso é mais lento e nele se observam tanto estratégias semelhantes como diferentes das usadas pelas crianças ouvintes. ABSTRACT This study…

Módulo_2-Metrologia 2011/12 / Nov FICHA DE T RABALHO _ METROLOGIA Nome _________________________________Nº ….. Professor:……………. Classificação ………… 1. A medição tem por objetivo determinar o valor de uma grandeza. Assinala com uma cruz ‘X’, a hipótese correta sobre a definição de MEDIÇÂO. A A metrologia é a ciência que trata dos aparelhos de medição B A metrologia é a ciência que trata das medições em comprimentos. C A metrologia é a ciência que trata das medições em…