Plano de Trabalho Portugu s

COLÉGIO ESTADUAL SETE DE SETEMBRO
Parecer de Autorização nº 638/96 de 02/4/96
Portaria Altera Desig. nº 00245 de 19/9/00 – D.O. 21/9/00
Rua Júlio de Castilho, nº 563, Bairro Centro
Camaquã/RS – Tel/fax: 3671 – 4431
Email: [e-mail]

ENSINO FUNDAMENTAL – SÉRIES FINAIS

1. Dados de Identificação
1.1 Professor (a): Viviane da Silva Lopes Kolodziejski
1.2 Série: 7º ano (A e B)
1.3 Componente Curricular: Língua Portuguesa
1.4 Carga Horária: Anual: 800 horas Semanal: 5 horas

2. Objetivo Geral
A construção de uma Escola de exercício e de conquista de direitos de formação de sujeitos históricos, autônomos, críticos e criativos, cidadãos plenos, identificados com os valores éticos voltados à construção de um projeto social e solidário.

3. Objetivo do componente curricular
A Língua Portuguesa, no ensino fundamental, deverá proporcionar ao aluno:
- Vivenciar as quatro experiências básicas na aprendizagem da língua: ouvir, falar, ler e escrever com competência e autonomia.
- Construir a alfabetização como processo contínuo e progressivo;
- Valer-se da língua materna como instrumento da construção do conhecimento e componente de expressão, comunicação e interação social;
- Utilizar a oralidade como discurso e como meio de sociabilização;
- Empregar corretamente as estruturas da língua;
- Adquirir competência e gosto pela leitura de textos linguísticos e não linguísticos.

4. Divisão por Trimestres de Conteúdos
I Trimestre (conteúdos, habilidades e competências)
Habilidades e Competências
Desenvolver habilidades e estratégias de leitura de textos verbais e não-verbais: índices de previsibilidade, explicação do conteúdo implícito, levantamento de hipóteses, relações de causa e consequência, de temporalidade e espacialidade;
Comparar textos, buscando semelhanças e diferenças quanto às ideias e à forma;
Aprimorar a leitura oral e a produção textual, exercitando-se a partir de orientações sobre