Hiperatividade E A Atuação Do Psicopedagogo

___________________________________________________________________________ 1º Membro: Prof(a): 4 RESUMO: O presente trabalho aborda a temática do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade-TDAH. Um Transtorno que acomete tanto meninos quanto meninas. As principais características são a desatenção, a hiperatividade e a impulsividade que dificultam o bom relacionamento social, familiar e acadêmico da criança, prejudicando assim o seu desenvolvimento. Este trabalho tem…

São apresentadas concepções teóricas a respeito das dificuldades de aprendizagem, bem como considerações sobre olhares diferenciados para essa questão, à luz da teoria piagetiana. Discute-se a importância do conhecimento do psicopedagogo sobre a temática, a fim de que sua atuação não se caracterize pela repetição de rótulos, mas pela consideração dos reais processos percorridos pelos alunos. Esse conhecimento deve ser conseqüência de uma formação sólida que fundamente o futuro…

educacionais, ministrados como ensino básico. O que ocorre na concepção do presente trabalho, é que tais alunos não são identificados como possíveis casos de dificuldades de aprendizagem, em decorrência do pouco conhecimento por partes dos professores, psicopedagogos, coordenadores e diretores sobre o tema. Deve ser de conhecimento que crianças com Dislexia, quando recebem intervenções pedagógicas adequadas, necessariamente enriquecidas em termos de processos ensino-aprendizagem,…

Transtornos do Espectro Autista. Trata-se de um estudo qualitativo, por meio de literatura pertinente ao tema. Foram pesquisados autores que abordam o Desenvolvimento Infantil, a Psicopedagogia e o Transtorno do Espectro Autista. É abordada a atuação do psicopedagogo diante de um processo investigativo de aprendizagem nos Transtornos do Espectro Autista e os recursos que podem ser utilizados no desenvolvimento comportamental e cognitivo dessas crianças como o TEACCH, PEC’S e o PEP-R.…

professor- psicopedagogo. O presente tema parte do entendimento de que é necessário que os professores renovem suas práticas pedagógicas inovando suas estratégias adequando-as ao contexto atual e as características e necessidades de seu aluno. O trabalho justifica-se pela compreensão de que a prática pedagógica do professor pode interferir no processo de aprendizagem dos alunos podendo assim contribuir para o fracasso e indisciplina escolar. O projeto expõe o trabalho do psicopedagogo…

Um pouco de História Campo de Atuação Competência do Psicopedagogo Projeto Lei A Práxis Psicopedagógica Ética Profissional A História da Psicopedagogia no Brasil e na Argentina Artigo complementar: 1 - A Psicopedagogia no Brasil: uma possível leitura Artigo complementar: 2 - A psicopedagogia: muito mais que uma ciência, um caminho Artigo complementar: 3 - Aprendizagem e Psicopedagogia: um Encontro Lúdico Artigo complementar: 4 - A REG4: Regulamentação do Psicopedagogo Artigo…

TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE E A ESCOLA Um desafio para pais, professores e alunos RECIFE - PE 2008 ANA PAULA SILVA DE OLIVEIRA O TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE E A ESCOLA Um desafio para pais, professores e alunos Monografia apresentada à ESAB –Escola Aberta do Brasil, sob orientação da Profª Beatriz Christo Goobi. RECIFE - PE 2007 ANA PAULA SILVA DE OLIVEIRA O TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE E A ESCOLA Um…

de um trabalho. Os conhecimentos podem ser: 1. Gerais: usados na identificação do grau de cultura, atualidades e assuntos diversos. 2. Específicos: usados para identificação do grau de conhecimentos técnicos em relação a uma determinada área de atuação. Há também os testes psicrométricos. Que são medidas objetivas e padronizadas de amostras de comportamento. Referem-se a: 1. Capacidades - habilidade atual da pessoa em determinadas atividades ou comportamentos, adquirida a partir do…

objetivo O educador presencia tais dificuldades de seus alunos, pois o mesmo tem o papel de observar, analisar e tentar solucionar esses problemas, detectando de onde surgem, e pedir ajuda a coordenação para depois encaminhá-lo a equipe de apoio (psicopedagogo e ou psicólogos) que ajudarão a descobrir e solucionar de onde é, e como surgem essas dificuldades. Os fatores que influenciam diretamente na aprendizagem da criança com acesso a saúde, alimentação, apropriada lazer, proximidade…

acerca das estruturas anatômicas sobre as quais ocorrem os eventos definidos como aprendizado da criança. No que se refere ao processo de aprendizado, existe uma interface entre as duas áreas de atuação: a educação e a saúde. Na primeira, agem os educadores, orientadores educacionais, pedagogos e psicopedagogos; na segunda, atuam pediatras, neurologias, neuropediatras, psicólogos, psiquiatras da infância e adolescência [...] entre outros. Os gráficos a seguir mostrarão…