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Neurofisiologia/UFES/Prof. Élio Waichert Jr Universidade Federal do Espírito Santo Curso de Psicologia Centro Biomédico Reflexos Medulares Elio waichert # Objetivos Apresentar as características da medula espinhal; Classificar os receptores sensoriais musculares; Identificar os tipos de reflexos medulares; Apresentar o papel do controle motor supra-espinhal; 1 Neurofisiologia/UFES/Prof. Élio Waichert Jr # Introdução Qualquer movimento exige a atividade coordenada de muitos músculos, mesmo até uma ação simples; O processo de encadeamento das contrações de músculos independentes, de modo que atuem como um só conjunto, é chamado de coordenação motora; A forma mais elementar de coordenação motora é representada pelo reflexo. Tendo duas características importantes: • O local • A intensidade # Introdução Vias aferentes Vias eferentes Interneurônios 2 Neurofisiologia/UFES/Prof. Élio Waichert Jr Características da Medula Espinhal # Características da Medula Espinhal • Sistema Nervoso Central Encéfalo Medula Espinhal • Medula Espinhal: Base do crânio até L1 Contém 31 pares de nervos espinhais Nervos Sensorial Nervos Motores - S. Somático - S. Autônomo 3 Neurofisiologia/UFES/Prof. Élio Waichert Jr # Características da Medula Espinhal A medula espinhal apresenta basicamente duas funções: funções: Conduzir os impulsos nervosos Serve como área integradora Receptores Sensoriais Musculares 4 Neurofisiologia/UFES/Prof.

numero expressivo de crianças, atribuindo-se a elas a responsabilidade por não aprender e isentando de analise a escola e a sociedade na qual estão inseridas. A proposta é a de se entender a criança e suas relações e não entender a hiperatividade em si, já que esta, enquanto um comportamento seria apenas uma expressão dessas relações. Palavra chave: Medicalização –Hiperatividade –Escola. 2.Objetivo Este projeto tem o intuito de…

T869GG-5 Patricia Rodrigues Borges RA: T515GA-0 Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Neurofisiologia , do curso de Psicologia, turno Noturno, da Universidade UNIP - Universidade Paulista ministrado pela professora Micheliny Brasília - 2012 Introdução TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade) é um problema de saúde mental que tem três…

DoençasDéficit de Atenção/Hiperatividade Prof. Dr. José de Felippe Junior O papel que os aditivos alimentares desempenham na hiperatividade e no distúrbio de déficit de atenção (ADD : attention deficit disorder) é motivo de uma controvérsia considerável nos últimos anos. A hipótese de Feingold propõe que os aditivos alimentares como o BHT, BHA, corantes artificiais e aromatizantes, emulsificantes, nitratos e sulfitos, induzem a hiperatividade em crianças. Feingold listou 3.000…

glúteas (posteriormente); É dividido em dois triângulos: trígono urogenital (contém os orgãos genitais externos) e trígono anal (contém o ânus); Assoalho pélvico - composto pelo diafragma pélvico, trígono urogenital e trígono anal. Músculos do diafragma pélvico: elevador do ânus (puboretal, pubococcígeo e iliococcígeo) e coccígeo. Músculos do trígono urogenital: Compartimento superficial--> isquiocavernoso, bulbocavernoso e transverso superficial do períneo; Compartimento…

Curso: Psicologia Neurofisiologia Síndrome de Tourette SUMÁRIO Introdução....................................................................................................................1 História de Tourette......................................................................................................1 Síndrome de Tourette ..........................................................................................3…

que o profissional compreenda e oriente corretamente o paciente, evitando que isso se torne um problema ainda maior. Definição Incontinência urinária é definida como “uma perda de urina em quantidade ou frequência suficientes para causar um problema social ou higiênico”. É um problema comum que exerce grande impacto sobre a saúde e a qualidade de vida do indivíduo. Neurofisiologia A continência, em qualquer idade, depende da integridade do trato urinário (músculo…

UNIVERSIDADE PAULISTA (UNIP) CURSO DE PSICOLOGIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: NEUROFISIOLOGIA Prof. Orientadora : Ms. Daniela Carrogi RAQUEL RAYANE TIFFANY SOROCABA/2014 Raquel Rayane Tiffany ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: NEUROFISIOLOGIA Trabalho de Atividades Práticas Supervisionadas referente a matéria de Neurofisiologia, ministrada pela Ms.…

OLIVEIRA RORIZ A84110-5 LAIANE GOMES DE OLIVEIRA A8099A-0 MARA AN DEULAYNE A7826I-8 PLÁCIDO MEDRADO THAIZA LEITE DINIZ A76GDA-6 TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE BRASÍLIA – DF 2012 BRÍGIDA GONÇALVES DE ESPÍNDOLA A77CID-7 DANIELE SOUZA COELHO A77CIC-7 DAYANE DE OLIVEIRA RORIZ A84110-5 …

Universidade Paulista - UNIP Neurofisiologia - Prof.ª Daniela Curso: Psicologia - Noturno SOROCABA 2013/2 Sumário 1. INTRODUÇÃO.....................................................................................................................3 2. ALZHEIMER........................................................................................................................4 2.1.…