Geometria Plana Na Sala De Aula A Partir Do Cotidiano Na

PLANO DE AULA Disciplina: matemática Série: 3º Ano Unidade didática: 05 aulas Objetivo Geral: * Desenvolver no ambiente escolar a capacidade de identificação e reconhecimento das formas geométricas não planas, a sua conceituação e a relação destas com o cotidiano dos educandos e a sua utilidade na matemática. Objetivos específicos: * Possibilitar a compreensão e percepção da matemática através da geometria, a partir de referenciais mentais estabelecendo a capacidade de reflexão

– UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (MAD 0264) – Prática Módulo I 10/06/2015 RESUMO A geometria é um conteúdo muito conhecido e abordado dentro da matemática, e por ser tão complexo não percebemos que ela nos rodeia a todo o momento, ela esta presente constantemente no nosso cotidiano, desde a arquitetura de casas e prédios á objetos bem simples como uma bola de futebol a um simples dado, a geometria é a medida de espaço e forma dos objetos e lugares que nos rodeiam e a usamos…

O JOGO PELO ÂNGULO DA GEOMETRIA INTRODUÇÃO A Escola Municipal São Luiz constatou nas diferentes avaliações realizadas na disciplina de matemática que ela precisava ganhar um novo enfoque para melhorar os resultados obtidos, principalmente na área da geometria. Para tanto tem como intuito fazer com que os alunos para realizem as atividades matemáticas de maneira lúdica,objetivando suprir as defasagens e ampliando o conhecimento da área, estimulando a capacidade de raciocínio,…

falsos cognatos, livro “Cuentos de Alhambra”, computador (WINDOWS MOVIE MAKER, POWERPOINT), aparelhagem de som (microfone, caixas de som), TV ou data-show. Matemática Livros didáticos para o Ensino Médio e Fundamental; Livros que discutam geometria plana de um ponto de vista didático e artístico; Laboratório de informática; Aplicativo Cabri-Geometre; Cinderela e AutoCad; Folhas de papel colorido. Artes Visuais Folhas de carbono; Goiva; Peça de linóleo; Base de madeira;…

Geometria: uma alternativa de ensino de geometria espacial no 5º ano do ensino fundamental Renato Ribeiro de Araújo 1 Luciana Cristine Silva Amorim ² RESUMO Este trabalho baseou-se no nível de aprendizagem dos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental em geometria. Cujo objetivo foi averiguar o ensino de noções da geometria espacial no contexto escolar e propor o uso de inovações metodológicas com situações cotidianas. Sabe-se que há lacunas no ensino e há necessidade de…

Ilustrada Folha (p. 397), Geometria é um ramo da matemática tradicionalmente relacionado com as propriedades dos pontos, linhas, sólidos e superfícies, e com a maneira pela qual eles se relacionam uns com os outros; preocupa-se com as noções de comprimento, área e volume. A geometria tradicional é chamada euclidiana, de Euclides, cujo livro Elementos (300 a. C.) não apenas detalhou os resultados obtidos pelos matemáticos gregos como também usou a linguagem da geometria para…

DISCIPLINA: LABORATÓRIO DE ENSINO DA MATEMÁTICA O SOFTWARE EDUCATIVO NO ENSINO DA GEOMETRIA Historicamente, a geometria sempre ocupou um lugar de inegável destaque, desde as primeiras fases do desenvolvimento do saber matemático. Surgida na antiguidade por necessidade da vida cotidiana, é hoje estruturada no currículo educacional na disciplina de matemática. O trabalho com noções geométricas contribui para a aprendizagem do educando, possibilitando o mesmo a observar,…

metodologias empregadas no ensino da matemática. A metodologia arcaica utilizada no ensino da geometria plana no 9° ano do ensino fundamental, Observada durante os estágio supervisionado na U.E. Antônio Maria Zacarias Ribeiro, não está mostrando resultados satisfatórios o que acarreta numa formação básica ruim, além de prejudicar grandemente o aluno em estudos posteriores. Com este tipo de metodologia o aluno encara a aula como enfadonha, chata e apresenta também um grande desinteresse…

O ENSINO DA GEOMETRIA NA EDUCAÇAO BÁSICA: REALIDADE E POSSIBILIDADES Resumo O presente artigo relata a investigação, realizada com alunos do 2º ano do Ensino Médio, abordando a matemática a partir de diferentes situações da realidade do aluno, possibilidade esta amplamente encontrada na geometria. Partindo dessas situações vivenciadas pelo aluno, é possível explorar diversos conceitos geométricos, desde o reconhecimento da percepção espacial e visualização até conceitos mais…

TEÓRICOS VANTAGENS E AS CONSEQUÊNCIAS DE SE ENSINAR GEOMETRIA O ensino da Geometria foi muito prejudicado nas últimas décadas. Atualmente, quando um professor vai ensinar algum conteúdo de Geometria, seus alunos logo perguntam o motivo de estar ensinando Geometria e não Matemática, como se fossem conteúdos distintos e totalmente desligados de qualquer outra disciplina. Geralmente, as escolas têm professores diferentes para ensinar Matemática e Geometria fazendo com que a ideia de que…