Plano de aula de matématica
Disciplina: matemática
Série: 3º Ano
Unidade didática:
05 aulas
Objetivo Geral: * Desenvolver no ambiente escolar a capacidade de identificação e reconhecimento das formas geométricas não planas, a sua conceituação e a relação destas com o cotidiano dos educandos e a sua utilidade na matemática.
Objetivos específicos: * Possibilitar a compreensão e percepção da matemática através da geometria, a partir de referenciais mentais estabelecendo a capacidade de reflexão, percepção espacial, assimilação e argumentação. * Criar atitudes de interação, socialização e colaboração dos mesmos a partir das atividades grupais propostas. Proporcionar aos educandos possibilidades de percepção e assimilação do conteúdo, através de situações problemas. * Desenvolver o pensamento lógico, associar o contexto a sua realidade vivencial, estimulando a curiosidade, a criatividade e a descoberta.
Metodologia e estratégias:
Através do tema:
1º momento: Apresentar a turma figuras geométricas não planas, expostas no quadro e no livro didático, identificando e conceituando cada uma delas, Pedindo que os alunos relacionem as figuras aos objetos do cotidiano escrevendo e copiando as no caderno.
2º momento: Utilização da fita métrica para medir objetos da sala e a altura dos colegas, logo após solicitar que respondam as atividades das páginas 76 e 77.
3º momento: Solicitar que façam desenhos das formas geométricas não planas, em folhas de papel A4, depois que recortem e colem em cartolinas coloridas para confeccionarem figuras diversas.
4º momento: Será entregue aos alunos folhas A4 para que possam desenhar as figuras geométricas não planas recortar e colar no papel cartão para a confecção de bonecos com estas formas para que haja a assimilação e melhor compreensão do conteúdo.
5º momento: Introduzir o conteúdo Vértice, Arestas e Faces, desenhando no quadro as figuras geométricas não planas, conceituando e exemplificando, colhendo