Gallahue E Ozmun

na concepção e termina na morte, em que todas as mudanças adaptativas (interações entre indivíduo e ambiente) direcionam - se à habilidade e que durante a vida é necessário ajustar, compensar ou mudar a fim de adquirir ou manter a habilidade (GALLAHUE E OZMUN, 2003). O desenvolvimento e o crescimento são processos de uma organização integradora, anatômica e funcional, que promovem a união produtiva da hereditariedade e do meio (GESELL, 2000). A teoria de Vygotsky citada por…

Psicologia do jogo. São Paulo: Martins Fontes, 1998. FRIEDMANN, Adriana. O direito de brincar: a brinquedoteca. 4ª ed. São Paulo: Abrinq, 1996. GALLAHUE, D. L. Conceitos para maximizar o desenvolvimento da habilidade de movimento especializado. Revista de Educação Física da UEM. Maringá, v. 16, n.2, p.197-202, 2. sem. 2005. GALLAHUE, D. L. e OZMUN, J. C. Compreendendo o desenvolvimento motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos. São Paulo: Phorte Editora, 2005. ISIDRO, a…

pesquisa, apresentando por o surgimento da Educação Física Escolar com apontamentos de diversos autores; A ginástica escolar nas aulas de educação física, e a ginastica, pois tal assunto para o desenvolvimento da crianças segundo as citações, Gallahue e Ozmun, Gallardo (2005) define o desenvolvimento como “um processo permanente que se inicia na concepção e cessa somente na morte”. Ou seja a criança tem muito a aprender e se desenvolver nos seu aspectos cognitivo, afetivo e psicológico. …

e no desenvolvimento psico-social, estético e moral, referente à melhoria do ajustamento social e da estabilidade emocional (Williams, 1983; Cratty, 1986; Haubenstricker & Seefeldt, 1986; Malina & Bouchard, 1991; Haywood, 1993; Neto, 1996; Gallahue & Ozmun, 1995; Gabbard, 1996). Considerando as áreas anteriormente referidas, é possível conceber programas que incluam uma grande diversidade de actividades motoras e desportivas direccionadas para os primeiros níveis de escolaridade,…

Certas habilidades aprendidas, como tocar piano, correr, marchar, arremessar, Comer, são realizadas todos sem qualquer pensamento consciente; o tambor da memória simplesmente as reproduz, quando solicitado. Referências Bibliográficas GALLAHUE, David L. e OZMUN, John, Compreendendo o desenvolvimento motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos. FOSS, Merle L. & KETEYIAN, Steven J., Bases fisiológicas do exercício e do esporte. Ed. GUANABARA KOOGAN…

meio em que vivem. Já para David L. Gallahue o desenvolvimento motor está associado às áreas cognitiva e afetiva do comportamento humano, sendo influenciado por muitos fatores. Dentre eles destacam os aspectos ambientais, biológicos, familiar, entre outros. Esse desenvolvimento é a contínua alteração da motricidade, ao longo do ciclo da vida, proporcionada pela interação entre as necessidades da tarefa, a biologia do indivíduo e as condições do ambiente. (GALLAHUE, 2005, p. 03).…

escolar desenvolvimentista nos Estados Unidos, cujos melhores exemplos foram o Projeto SEE de Thompson e Mann (1977, 1981) e Gallahue, Werner e Luedke (1975). David Gallahue, em particular, publicou um texto em 1982 (Understanding motor development in children) que foi referência importante na constituição da abordagem desenvolvimentista em nosso meio. Gallahue tem sido presença constante no Brasil, realizando palestras e ministrando cursos. Jewett e Bain (1985) estabeleceram…

Europa, p. 23-54, 1999. FERRAS, O. O esporte, a criança e o adolecente:consensos e divergências. In:DE ROSE JR, D. (Ed.). Esporte e atividade física e na infância e na adolescência: uma abordagem multidisciplinar. Porto Alegre: Artrned, 2002. GALLAHUE, D.L.; OZMUN, J.C. Compreendo o desenvolvimento motor: bebês, crianças, adolescente e adultos. 2 ed. São Paulo: Phort, 2003. GALATTI, L.R. Pedagogia do Esporte: o livro didático como um mediador no processo de ensino e aprendizagem de…

a função dos músculos esqueléticos também se alteram com a idade. Estruturalmente, a massa muscular diminui à medida que o número e o tamanho das fibras musculares declinam durante o final da meia-idade e dos anos posteriores da idade adulta (GALLAHUE E OZMUN, 2001). Consequentemente, essas alterações podem levar às perdas no desenvolvimento da força muscular, o que segundo Nóbrega et al. (1999) é essencial para o desempenho de habilidades motoras, sejam elas relacionadas ao desempenho…

determinado local em que a criança se encontra, tomando como exemplo o Brasil, onde o futebol é muito difundido, as crianças acabam não passando pelos outros processos habilidades motoras fundamentais. 5. REFERÊNCIAS GALLAHUE, David L.; OZMUN, John C.. Compreendendo o desenvolvimento motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos. 3. ed. São Paulo Phorte, 2005.