Gallahue E Ozmun

mês de outubro ao mês de novembro. 3.7 – Orçamento Será utilizado para a realização da pesquisa, aproximadamente um valor de seis mil reais. 4 – REFERÊNCIAS MACHADO. D. Natação teoria e prática. Rio de Janeiro. Sprint, 1991. GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C. Compreendendo o Desenvolvimento Motor: Bebês, crianças, adolescentes e adultos. 3ª ed.- São Paulo: Phorte, 2005. CHIVIACOWSKY, Suzete; MEDEIROS, Franklin L. de; SCHILD, José F.G. e AFONSO, Mariângela R.. Feedback…

coloca-o em alguma casa, o outro fica com o 0 que escolhe outra casa. Ganha quem conseguir fechar uma coluna na horizontal, vertical ou diagonal, como no exemplo abaixo: 8. Referências http://www.scielo.br/pdf/pee/v15n2/v15n2a02.pdf GALLAHUE, David L., John C. Ozmun, Jackie D. Goodway - Compreendendo o desenvolvimento Motor:Bebês, Crianças, Adolescentes e Adultos - 7ed. Editora:MCGRAW-HILL BRASIL, 2013. PAPALIA, Diane E.; FELDMAN, Ruth D. Desenvolvimento Humano. 12ed. Porto Alegre:…

Manole, 1993 8. FLINCHUM, Betty M. Desenvolvimento motor da criança. Rio de Janeiro: Interamericana, 1981.FORTKAMP, E. H. T. Características evolutivas do Desenvolvimento Infantil: Zero a seis anos. Florianópolis: Ed. Dos Autores, 1981. 9. GALLAHUE, L . D. , OZMUN, C. J. Compreendendo o Desenvolvimento Motor. 1ª Ed. São Paulo: Phorte, 2001 10. GESELL, Arnold. A criança de 10 a 16 anos. 4ª ed. São Paulo: M. Fontes, 1971. 11. GESELL, Arnold. A criança de 5 a 10 anos. 5ª ed. São…

especializem em uma ou duas áreas de habilidades, com o ônus de desenvolver habilidades e a apreciação por outras áreas de modo deficiente. Bibliografia: Compreendendo DESENVOLVIMENTO MOTOR Bebês, Crianças, Adolescentes e Adultos. Autor Davis L. Gallahue e John C. Ozmun Atividade 01 Atividade: Handebol 10 passes Objetivo: Praticar os fundamentos do handebol Procedimento: Dividir os alunos em 2 times . O jogo tem como objetivo fazer com que cada time faça 10 passes completos.…

Indianapolis: Benchmark Press, 1989. XIMENES, J. M. Análise cinemática de dois tipos de chute no futebol. 2002. 58 f. Dissertação (Mestrado em Motricidade Humana) - Instituto de Biociências, Universidade Estadual Paulista, Rio Claro, 2002. GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C. Compreendendo o desenvolvimento motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos. São Paulo: Phorte, 2003.

Universidade Estadual de Campinas, Campinas. GALATTI, L. R.; PAES, R. R. Fundamentos da pedagogia do esporte no cenário escolar. Revista Movimento & Percepção. Espírito Santo do Pinhal, SP, v. 6, n. 9, jul./dez. 2006, p.16-25. GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C. Compreendendo o desenvolvimento motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos. São Paulo: Phorte Editora, 2005. GARGANTA, J. Para uma teoria dos jogos desportivos coletivos. In: GRAÇA, A. OLIVEIRA, J. (eds.). O…

habilidade de unir, em padrões eficientes de movimento, sistemas motores separados com modalidades sensoriais variadas sendo que quanto mais complexas as tarefas motoras, maior será o nível de coordenação necessário para um desempenho eficiente (GALLAHUE; OZMUN, 2001). A medida da insuficiência de coordenação motora é geralmente dependente da qualidade e da quantidade de experiências motoras vivenciadas pela criança (LOPES; ET AL 2003). Sendo assim, é muito importante que desde…

os adultos de amanhã. (VIRGÍLO, 1986) 2.5 O Judô e o desenvolvimento motor, afetivo e social “Existem várias teorias do desenvolvimento humano motor, cada uma reflete o conhecimento, o interesse e as tendências de seu autor.” (GALLAHUE e OZMUN, 2005). Em relação ao desenvolvimento físico-motor, as atividades físicas em geral melhoram a qualidade de vida das pessoas e sua prática desde criança, propicia uma base para uma posterior prática esportiva especializada ou mesmo,

interesse comum, a busca da saúde e de um corpo realmente saudável, contribuindo para a autoconfiança, a competência motora e da confiança. A atividade física como um agente socializador pode, ainda, ajudar o indivíduo a formar um bom caráter (GALLAHUE e OZMUN, 2005). A idade avançada não deve ser um fator para o impedimento de relações, caindo, por conseguinte, em um tabu social. Pelo contrário, deve continuar existindo e atuando como um contato sadio com o próprio corpo e com o corpo…

motora fundamental de desenvolvimento segue uma sequencia que é subdividida em estágios inicial, elementar e maduro. Isto significa que as habilidades 8 da criança não surgem de repente, mas respeitam a um seguimento.” (GALLAHUE: OZMUN. 2001). Estágios de Desenvolvimento 1. Estágio Inicial: movimentos exagerados e sem um ritmo constante, sem possibilidade de combinar. 2. Estágio Elementar: elementos temporais e espaciais inconsistentes e inconstantes,…