Fatores Que Influenciam Na Dificuldade De Aprendizagem De

10/04/2014 Psicologia da Aprendizagem Tema 8: Construtivismo, alfabetização e a motivação no processo de aprendizagem Profa. Helenrose A da S Pedroso Coelho Para início de conversa Emilia Ferreiro • Procura investigar “como se aprende” e não “como se ensina” • Influenciou a reformulação dos Parâmetros Curriculares Nacionais. • Obra: Psicogênese da língua escrita 1 10/04/2014 Para Ferreiro, a literatura sobre aprendizagem da língua escrita divide-se em…

apresentarem alguns obstáculos relativos ao facto de os alunos com Necessidades Educativas Especiais (NEE) permanecerem e receberem apoio em simultâneo com alunos sem NEE, na mesma sala, durante todo o horário letivo. No sentido de minimizar a dificuldade em lidar com a diversidade, os professores reconheceram a necessidade de haver formação. Termina-se sublinhando a premente necessidade de mudanças de atitudes e de práticas que a escola inclusiva requer. Palavras-chave: Educação…

consiste a Psicologia Educacional………………………….4 IV. Áreas de intervenção………………………………………………...5 V. Em que se baseia: i) Aprendizagem a) Noção………………………………………….6 b) Fatores da aprendizagem………………………7 c) O jogo na aprendizagem………………………9 ii) Memória a) Tipos de memória…………………………….10 b) Relação esquecimento – memória……………11 VI. Insucesso escolar i) Noção…………………………………………………..12 ii) Fatores………………………………………………….13 iii) Combate ao insucesso …………………………………15 VII. Necessidades educativas…

de ensino e aprendizagem, resgatando assim o lúdico como instrumento de construção do conhecimento. 2 DESENVOLVIMENTO A maneira como se ensina leva a vários resultados diferentes e não significa que ocorra aprendizagem. No presente, ensinar não é sinônimo de transmitir informações, e aprender não é apenas aceitar o que se diz. Aprender é construir significados, e ensinar é oportunizar essa construção. O papel do professor passa a ser o de criador de situações favoráveis à aprendizagem,…

MÁRCIA REGINA MARTINS PINHEIRO A AFETIVIDADE COMO AUXÍLIO À APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO EM AULAS DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA (ELE) São Gonçalo – RJ 2009 INSTITUTO SUPERIOR ANÍSIO TEIXEIRA LICENCIATURA EM LETRAS – PORTUGUÊS/ESPANHOL MÁRCIA REGINA MARTINS PINHEIRO A AFETIVIDADE COMO AUXÍLIO À APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO EM AULAS DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA (ELE) Monografia apresentada à Coordenação do Curso de Licenciatura

conceitos de aprendizagem, de acordo com as ideias que os fundamentam e as abordagens teóricas que lhes dão suporte. Todos têm em comum alguns aspectos: o interesse pelos processos que compõem a aprendizagem humana, pelos fatores que interferem neste processo, pelas diferenças de ritmo que o caracterizam, pela motivação e pelas causas das dificuldades de aprendizagem”. (Texto da Aula 8, p.80). Após o estudo do texto “Aprendizagem: conceitos básicos, componentes e características da…

surgiu do nosso interesse em pesquisar sobre como a prtica do professor de matemtica pode interferir no prazer dos alunos pelo aprendizado de matemtica. Temos a expectativa de que esta pesquisa possa levantar algumas discusses a respeito dos possveis fatores que impedem que o aprendizado de matemtica seja significativo. Pesquisas na rea da educao matemtica revelam que a matemtica integra o rol de disciplinas mais detestadas na escola, quando no ela a mais detestada (VITTI 1996). Segundo…

PROFESSOR CARLOS EDUARDO DE SOUZA GONÇALVES Psicólogo Mestre em Educação PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM Aula 3 Psicologia Histórico‐Cultural de Lev Vygotsky Motivação e Aprendizagem: Teoria da Autodeterminação Interacionismo de Vygotsky Fatores biológicos e sociais/culturais da inteligência se encontram articulados em uma relação complexa de interação mútua, porém com preponderância da cultura como condição evolutiva. L. S. Vygotsky (1896‐1934)…

da crise do Império Romano. Veja no mapa os vários povos (ostrogodos, visigodos, burgúndios vândalos, francos, anglo-saxões e lombardos) que se movimentavam, invadindo o Império Romano. O feudalismo O mundo medieval se define pela conjugação de fatores econômicos, sociais e políticos que caracterizam o contexto histórico. A ausência de unidade política caracteriza o feudalismo. O feudo constituía-se na unidade territorial, onde as relações econômicas e sociais aconteciam. Tinha como…

Teleaula 4: Tema 4 – Principais contribuições da Psicologia para a Edu-cação. Tema 5 – Homem como ser mul-tidimensional. Palavras-chave: Psicologia SócioHistórica, Aprendizagem, Mitos filosóficos. Objetivos: Compreender a Psicologia do Desenvolvimento, a importância do estudo do desenvolvimento humano, os fatores que o influenciam, os aspectos do desenvolvimento por meio das Teorias de Vygotsky, Ausubel e Bruner. Tema 4 – Principais contribuições a Psicologia para a Educação. 2…