Fatores Interno Na Abordagem Piagetiana

____ PSICOLOGIA TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO 2 e) Genital 11- Julia sempre dorme com seu ursinho de pelúcia. Em termos de desenvolvimento, esse objeto tem grande importância, uma vez que ele constitui um intermediário entre o mundo interno da criança e o mundo exterior. De acordo com Winnicott, esse objeto recebe o nome de: a) objeto bom b) objeto transacional c) objeto transferencial d) objeto parcial e) objeto libidinal 12- Qual desses teóricos listados abaixo…

ensino onde “o professor dita e o aluno copia e repete” – Paulo Freire chama-o de “educação bancária”. Na medida em que critica essa educação tradicional, Piaget é interpretado equivocadamente como um não “diretivista”, um “espontaneísta”. A ideia piagetiana de interação não foi aceita nos moldes da escola tradicional. A partir da trilogia “O nascimento da inteligência na criança”, “A construção do real na criança” e “A formação do símbolo na criança”, Piaget relata seus estudos…

influenciar no desenvolvimento humano. 2- As pessoas podem ser ativas e/ou passivas a)O bservação clínica -sim Fatores inatos modificados, pela experiencia - individuo passivo b)Observação clinica: sim A interação de fatores inatos e experienciais- individuo ativo c) Procedimentos experimentais cientificos e rigosos Orientada por etapas: não Experiencia modificada por fatores inatos- individuos atvos ou passivos 3- -Os teoricos organismicos enfatizam a mudança…

POSITIVOS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA INFÂNCIA CONSIDERANDO-SE FATORES BIOLÓGICOS, PSICOLÓGICOS E SOCIAIS ASSOCIADOS À CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA FACULDADE ESTADUAL DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DA LÍNGUA INGLESA E LITERATURA ASPECTOS POSITIVOS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA INFÂNCIA CONSIDERANDO-SE FATORES BIOLÓGICOS, PSICOLÓGICOS E SOCIAIS ASSOCIADOS À…

trabalho apresentou um estudo das contribuições preciosas das teorias de Jean Piaget, correlacionando-as com o desenvolvimento da afetividade, da autonomia e suas influências na aprendizagem. Teve por objetivo a ampliação do conhecimento da teoria piagetiana chamada Epistemologia Genética ou Teoria Psicogenética, conhecida como Construtivismo. A metodologia utilizada constitui-se numa revisão de literatura realizada através de recorte acerca da construção do conhecimento, além de uma…

primeiro no sentido de compreender melhor o que são as tais etapas de alfabetização à luz desse pensamento; num segundo momento, no sentido de ampliar nossa compreensão da escrita enquanto linguagem. Vimos que a conceituação provinda da escola piagetiana prevê a travessia de um percurso que envolve diferentes hipóteses com relação à representação escrita e compreendemos que a constatação da existência dessas etapas de aprendizagem decorreu da observação de como as crianças aprendem a…

motoras refinadas → envolvem coordenação entre mãos, olhos e pequenos músculos; progressos nessas habilidades permitem que assumam responsabilidades por seu auto-cuidado. DESENVOLVIMENTO COGNITIVO • Avanços do pensamento pré-operacional – Abordagem Piagetiana • Crescente entendimentos de identidades, espaço, causalidade, categorização e número. DESENVOLVIMENTO COGNITIVO • Nesta idade há uma expansão da curiosidade (o que é? Por quê? Como?); o raciocínio da criança apresenta três…

última parte (“Piaget e a Educação”), exporemos críticas importantes desse autor frente à escola tradicional e finalizaremos discutindo, numa visão piagetiana, algumas contribuições do jogo para a escola e para a vida. Após esta breve apresentação dos conteúdos da Unidade II, convidamos você a continuar este fascinante estudo da teoria piagetiana. 5 O Método Clínico de Piaget 5.1. Fundamentos históricos e metodológicos Os estudos piagetianos sobre o conhecimento estão…

alavanca processos internos nos estudantes de forma a elevá-los em suas habilidades e aptidões. Isso não sou em quem diz, mas Vigotsky, um teórico que testou suas teorias na prática um número grande de vezes, e desenvolveu procedimentos educacionais mil vezes superiores ao construtivismo piagetiano. No entanto, aí o professor é o sujeito mais capacitado, o sujeito que guia o aluno ao longo de sua zona de desenvolvimento atual para uma nova, mais elevada. Mas há um problema na…

(até 2 sem.): divisão organismo – mitose, mais complexo, nidação (fixação – só 10 a 20% óvulos completam- embrião - antes  disco embrionário c 3 camadas: 1° ectoderma “pele, unha, cabelos, dentes, órgãos sensoriais, e sist nervoso; 2° mesoderma: interno pele, músculos, esqueleto, sist excretor e circulatório; 3° endoerma: sist digestivo e resp, fígado, pâncreas, glândulas salivares. 2 - placenta, cordão e saco amniótico  Embrionário (2 a 8 sem.): órgãos se desenvolvem…