Explorando A Linguagem Corporal

frente a diferentes situações tendo o discernimento para resolvê-las. O BRINCAR E O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DA CRIANÇA Na Educação Infantil, a criança busca experiências em seu próprio corpo, formando conceitos e organizando o esquema corporal. A abordagem da Psicomotricidade irá permitir a compreensão da forma como a criança toma consciência do seu corpo e das possibilidades de se expressar por meio desse corpo, localizando-se no tempo e no espaço. O movimento humano é…

1. Introdução É preciso preocupar-nos em relação à formação das crianças, não apenas com o ensino dos conhecimentos sistematizados, mas também com o ensino de expressões, movimentos corporais e percepção. (SILVA, 2010) Quando oferecemos música e um ambiente sonoro em diferentes situações, permitimos que bebês e crianças iniciem, intuitivamente, seu processo de musicalização. Escutando os diferentes sons de brinquedos, dos objetos, do ambiente e do próprio corpo, há observação,

experiências, somando as que já possui, e assim acontece ao longo de toda a infância. Sendo assim, a educação infantil tem como objetivo cuidar e educar crianças de zero a cinco anos. Garantindo á criança o acesso a conhecimentos, aprendizagens de linguagens diferentes,assim como o direito à proteção, saúde, liberdade, confiança, respeito, convivência e interação com outras crianças. Através de conversas, jogos, brincadeiras, músicas, cuidados físico e educação a criança criará condições…

de promover o desenvolvimento das crianças dessa faixa etária, para desenvolver as seguintes áreas: poesia, música e canto, dança, psicomotricidade, modelagem, informática pedagógica e teatro em ações de cuidado e educação, utilizando diferentes linguagens, com o objetivo de contemplar histórias e atividades significativas às crianças. 2. OBJETIVO GERAL Planejar o ensino inserindo o lúdico (brincar, jogar) para que haja momentos de satisfação em cada conteúdo de trabalho e conhecendo…

ou seja cada qual tem uma forma pessoal de analise, levando em conta sua capacidade de aprendizado pela cognição.. Cognição é o ato ou processo de conhecer, que envolve atenção, percepção, memória, raciocínio, juízo, imaginação, pensamento, linguagem e ação.Dentre elas podemos destacar a emoção e de como ela influencia nas outras funções, pois, ela é justamente a que mais se destaca no cotidiano das pessoas. Conheceremos também estas outras funções e seus funcionamentos dentro da…

MEIO DO TRABALHO DA LINGUAGEM ORAL? Através da linguagem oral espera-se que as crianças participem de situações em que : expressem seus sentimentos , escutem a opinião dos outros, ampliem seu vocabulário, relatem e ouçam relatos de situações do cotidiano e desenvolvam autonomia. 2 – QUAIS AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM DA CRIANÇA ATÉ CINCO ANOS? Em seu primeiro ano de vida a criança produzirá uma variedade de sons que é denominada linguagem não…

processo de desenvolvimento humano. 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2.1. O LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Como a escrita é uma função culturalmente mediada, a criança se desenvolve numa cultura letrada e está exposto aos diferentes usos da linguagem escrita e ao seu formato, tendo diferentes concepções a respeito desse objetivo cultural ao longo de seu desenvolvimento. A principal condição necessária para que uma criança seja capaz de compreender adequadamente o funcionamento da…

das crianças enquanto brincam. Contribuir para o desenvolvimento da linguagem; Contribuir para o desenvolvimento da expressão corporal. Procedimento: As crianças deverão andar com as mão no ombro do amigo, em forma de trem cantando a música e realizando os gestos propostos de acordo com a música: "Eu vou andar de trem". 5)- Corre cotia; Objetivo: Desenvolver a praxia global (coordenação motora) e agilidade corporal. Procedimento: As crianças sentarão em uma roda e…

desempenho do hábito da leitura julgou-se relevante o desenvolvimento do presente projeto com intuito de subsidiar a prática educativa no que diz respeito a leitura e a escrita por meio da contação de histórias onde o mesmo será desenvolvido através da linguagem real estimulando o imaginário de forma lúdica e prazerosa para os educandos e que possam adquirir o gosto pelo hábito da leitura vivenciando no seu dia-a-dia, utilizando uma metodologia inovadora e criativa com atividades que…

e gustativa; Familiarizar-se com a imagem do próprio corpo; Explorar as possibilidades de gestos e ritmos corporais para expressar-se nas brincadeiras e nas demais situações de interação; Ouvir, perceber e descriminar eventos sonoros diversos, fontes sonoras e produções musicais; Ampliar o conhecimento de mundo que possuem, ampliando diferentes objetos e materiais, explorando suas características, propriedades e possibilidades de manuseio e entrando em contato com formas…