estsagio curricular

intervenção a partir de observações realizadas em sala de aula com crianças de cinco anos. A natureza deste relatório é, por excelência, critico refletivo, e pretende relacionar por meio de textos os diversos saberes aprendidos durante a disciplina Estágio Supervisionado na Educação Infantil. O Estágio Supervisionado na Educação Infantil teve o objetivo de mostrar que a prática docente deve ser prazerosa, dinâmica e eficiente ao usar o brincar como instrumento de aprendizagem e formação de identidade da criança, para o desenvolvimento propiciando aos mesmos uma aprendizagem significativa despertando o interesse, a criatividade e o prazer nas realizações das atividades propostas. Este relatório é composto da descrição das observações e das experiências vivenciadas no período de regência em sala de aula que se baseou nos quatros pilares da educação e também na tendência construtivistas do processo de ensino-aprendizagem. Encontra-se descrito neste trabalho as observações não só do processo em sala de aula como também do ambiente escolar como um todo. Dentro deste pressuposto, procurou-se conviver e observar uma forma de direcionar a prática pedagógica como uma ação sustentada em fundamentos que englobam uma linha de aprendizagem. 2. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO – CAMPO DE ESTÁGIO 2.1 Aspectos físicos A.M.MENDES ESCOLA escolhida para a realização do Estágio Supervisionado na Educação Infantil estar situada na Avenida Antônio Carlos Magalhães n° 136, no…

discriminar eventos sonoros diversos, fontes sonoras e produções musicais; • Brincar com a música, imitar, inventar e reproduzir criações musicais. 1.2 CRIANÇAS DE QUATRO A SEIS ANOS Para esta fase, os objetivos estabelecidos para a faixa etária de zero a três anos deverão ser aprofundados e ampliados, garantindo­se, ainda, oportunidades para que as crianças sejam capazes de: • Explorar e identificar elementos da música para se expressar interagir com…

(Inclui Sequência Didática) Versão Preliminar distribuída às escolas que participam do aprimoramento deste material. 4 | C ADERNO DE APOIO AO EDUCADOR - ARTIGO DE OPINIÃO Introdução E mitir opiniões é algo que fazemos rotineiramente de forma verbal ou, menos frequentemente, escrita. Não existe cidadania se não temos opinião sobre a situação da nossa comunidade, do país e do mundo, sobre nossos direitos e deveres, sobre a ação do poder público etc. Mas também temos…

fundamental para que o processo de ensino aprendizagem da educação física possa ser melhorado de forma efetiva. No jogo, o aluno aprende a aceitar regras, esperar sua vez, aceitar os resultados, lidar com frustrações, experimentar, descobrir e inventar. Passa a ter mais afetividade e sensibilidade, fatores que lhe ajudarão nesse mundo conturbado em que vivemos hoje, principalmente levando em consideração o est ado em que os alunos chegam às escolas, influenciados pela revolução…

todas as pessoas que de uma forma ou de outra me ajudaram a concluir mais essa etapa em minha vida. Quero agradecer primeiramente a Deus, pois sem ele nada é possível, não podia deixar de agradecer a toda minha família pelo apoio, paciência e dedicação para comigo. RESUMO O presente estudo procura analisar a concepção de Lúdico na Educação Infantil, particularizando a alfabetização das crianças como…

de observar, bater palmas, engatinhar para pegar os brinquedos, descobrir objetos escondidos em caixas, empilhar blocos, espalmar as mãos na água, brincar de faz-de-conta, de casinha, cantar, correr, pular, colecionar objetos, cuidar de sua higiene e de seus pertences, de acompanhar o crescimento de animais e plantas. Essas ações expressam processos de aprendizagem e desenvolvimento muito variados. As crianças se desenvolvem e aprendem a partir de interações com outras crianças, com…

FUNDAMENTOS E DIDÁTICA DA MATEMÁTICA II  FUNDAMENTOS E DIDÁTICA DA MATEMÁTICA II Joseane de Almeida Topázio Shirley Conceição Costa COLEÇÃO FORMANDO EDUCADORES EDITORA NUPRE 2010 REDE DE ENSINO FTC William Oliveira PRESIDENTE Reinaldo Borba VICE‐PRESIDENTE DE INOVAÇÃO E EXPANSÃO Fernando Castro VICE‐PRESIDENTE EXECUTIVO João Jacomel COORDENAÇÃO DE PRODUÇÃO Cristiane de Magalhães Porto EDITORA CHEFE…

FACULDADE LATINA AMERICANA DE EDUCAÇÃO – FLATED CURSO DE BACHAREL EM TEOLOGIA EDINELIO GUIMARÃES PEREIRA ANDRAGOGIA NA RELIGIÃO: UM ESTUDO DE CASO DA ASSEMBLEIA DE DEUS NO MUNICIPIO DE ORIXIMINÁ (PA) ORIXIMINÁ-PA 2014 EDINELIO GUIMARÃES PEREIRA ANDRAGOGIA NA RELIGIÃO: UM ESTUDO DE CASO DA ASSEMBLEIA DE DEUS NO MUNICIPIO DE ORIXIMINÁ (PA) Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito à obtenção de…

é organizado em três partes, com o escopo de auxiliar o trabalho pedagógico do professor: na primeira, enfoca textos sobre o conhecimento tecnológico na área; na segunda, apresenta textos de apoio ao tratamento didático dos materiais; e, na terceira, traz projetos que podem referenciar a sua prática pedagógica. Finalmente, oferece informações sobre bibliografia, sites na Internet e endereços de instituições e ONGs que produzem publicações relacionadas ao tema. 8 PA R T E I A…

CONCRETOS; JOGOS ELETRÔNICOS. Um pesquisa pesquisa reservou tempo para explorar a importância do lúdico na aprendizagem, ao longo tempo surgiram muitas teorias sobre aprendizagem, que diferem umas das outras, mas em qualquer modelo, a aprendizagem só pode ser avaliada em termos do que se manifesta externamente. Esta visão clássica da aprendizagem, conhecida por muitos professores, sobrevive na noção que a aprendizagem provoca uma mudança de comportamento. A aprendizagem pode ser…