Estagios Do Desenvolvimento Cognitivo

psicanalise”, pois foi ele quem desenvolveu a psicanalise, com o objetivo de fazer com que o paciente compreenda seus conflitos emocionais. Freud conclui que as perturbações emocionais surgem das experiências traumáticas da primeira infância. O desenvolvimento psicossexual foi descoberto por Freud e se caracteriza por cinco fases de maturação na infância (oral, anal, fálica, latência e genital) onde o prazer muda de uma zona corporal para outra sequencialmente até atingir a atividade…

uma defesa sobra a didática a fim de interpretar o pensamento comeniano, oferecendo um novo entendimento sobre o ensino. Rousseau não elaborou suas teorias então coube a Pestalozzi (1746-1827) fazê-la, onde ele deu grande ênfase a educação e ao desenvolvimento como resultado do ensino. Nesse momento também surgi Herbat que diz: “o fim da educação é a moralidade, atingida através da instrução educativa” (p.04). O surgimento do movimento escolanovista trouxe a produção da pedagogia…

Adolecencia PROFa. Sueli Ourique de Avila RELATÓRIO DO ESTÁGIO BÁSICO SUPERVISIONADO I POR CHIARA FERRARI BICUDO DE OLIVEIRA Rio de Janeiro 2013/2 CHIARA FERRARI BICUDO DE OLIVEIRA 20132104064 RELATÓRIO DO ESTÁGIO BÁSICO SUPERVISIONADO I Trabalho apresentado ao Curso de Psicologia ,do Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Veiga de Almeida, em cumprimento das exigências do estágio básico supervisionado. Prof a: Sueli…

natureza do desenvolvimento, subestimou a importância do conhecimento, subestimou as capacidades das crianças, subestimou o impacto da CULTURA, pensamento formal não é universal. 3-Quais são os estágios proposto?Faça uma breve conceituação e diga em que idades geralmente as crianças passam pelos estágios? Sensório motor: 0 a 2 anos Pré-operatório: 2 á 7 anos Operatório - concreto: 7 aos 11 anos Operatório-formal: 12 até a vida adulta 4-Todas as crianças passam pelos mesmos…

CAP.12_O DESENVOLVIMENTO DA COGNIÇÃO SOCIAL BEE, H. A Criança em Desenvolvimento 9ª.ed. Porto Alegre: Artmed, 2003 Cognição Social Pensar sobre outras pessoa s, o que fazem, como se sente m. PRINCÍPIOS GERAIS “O entendimento que a criança tem de si mesma, dos outros e dos relacionamentos sociais reflete ou está baseado em seu nível geral de desenvolvimento cognitivo, como o seu nível de capacidade de assumir a perspectiva alheia” (SELMAN,1980 apud BEE, 2003, p.384). PRINCÍPIOS…

afetivos, motor, pessoal e cognitivo, limitando-se a prover o cognitivo. A emoção não pode ser regada a segundo plano e nem o cognitivo como fator decisivo na conquista do saber pelo homem. A ação da escola não se limita ao cumprimento da instrução, mas principalmente à função de desenvolver a personalidade da criança, tendo papel importante na formação do indivíduo promovendo a socialização. É necessário que o professor conheça os alunos no aspecto não somente cognitivo, mas também no…

Psicologia na Universidade de Genebra de 1929 a 1954, conhecido principalmente por organizar o desenvolvimento cognitivo em uma série de estágios. Desenvolveu trabalhos no Laboratório de Alfred Binet, em Paris, investigando o desenvolvimento intelectual da criança a partir de testes elaborados por ele. É este traballho que o motivou a desenvolver as suas pesquisas na área da Psicologia do Desenvolvimento. Com 27 anos, escreveu o seu primeiro livro de Psicologia: A Linguagem e o…

Rio de janeiro Ano 2013 Sumário 1. Vida, obra e contexto histórico-político-social em que se insere Jean Piaget 2. Métodos de Piaget 3. Os Estágios Cognitivos Segundo Piaget 4. Contribuições em relação à prática pedagógica da educação infantil 5. Princípios observados em estágio 6. Princípios não observados em estágio 7. Considerações finais 8. Referências 1. Vida, obra e contexto histórico-político-social em que se insere Jean Piaget Jean Piaget iniciou sua extensa biografia

Desenvolvimento Físico e Cognitivo Na Infância Infância A infância é o período que vai desde o nascimento até aproximadamente o décimo primeiro ano de vida de uma pessoa. É um período de grande desenvolvimento físico, marcado pelo gradual crescimento da altura e do peso da criança especialmente nos primeiros três anos de vida e durante a puberdade. Mais do que isto, é um período onde o ser humano desenvolve-se psicologicamente, envolvendo graduais mudanças no comportamento da…

Henri Wallon Henri Wallon nasceu em 15 de junho de 1879, em Paris, filho de Paul Alexandre Joseph e neto de Henri-Alexandre Wallon. Tornou-se bem conhecido por seu trabalho científico sobre Psicologia do Desenvolvimento, devotado principalmente à infância, em que assume uma postura notadamente interacionista, e por sua atuação política e posicionamento marxista. Henri foi um grande político,foi contemporâneo às duas Guerras Mundiais, ao avanço do Fascismo no período entre-guerras, bem como