Estagios Do Desenvolvimento Cognitivo

O Desenvolvimento do Pensamento na Criança. Trabalho apresentado para o primeiro semestre do curso de Pedagogia para disciplina de Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Infantil da Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Profª. PhD: Neiva Maria Calliari Juliana Roque Luana Medeiros Mônica Hahn Raquel Santos Simone Severo AS IDEIAS BÁSICAS DE PIAGET Piaget, primeiro argumentou que, para compreender

JEAN PIAGET: TEORIA DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO Rosimeire Oliveira de Souza Professora tutora externa – Liara Barbosa Vieira Nogueira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0758) 05/11/2013 RESUMO Jean Piaget, após ter se formado em Biologia, começou sua pesquisa sobre o Desenvolvimento dos Seres Humanos, que tinha como objetivo explicar como se desenvolvia a inteligência humana. Esse processo de desenvolvimento depende de com…

quem foi Jean Piaget e qual seus propósitos ao pesquisar profundamente o desenvolvimento do ser humano, principalmente o das crianças e jovens. Com isso Piaget criou um campo de estudos denominado epistemologia genética, tinha como foco o desenvolvimento espontâneo da criança. Os estudos de Piaget mostraram que o conhecimento que a criança adquiri dentro da escola, que os docentes passam não são o suficiente para o desenvolvimento do sujeito infantil. A criança necessita de obter suas…

[pic] UNIFACS – UNIVERSIDADE SALVADOR PSICOLOGIA RELATÓRIO: O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, SEGUNDO PIAGET. Salvador 2012 RELATÓRIO: O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, SEGUNDO PIAGET. Relatório apresentado à disciplina Ciclo de Vida Humana I, curso de Psicologia da Universidade Salvador, como requisito parcial para realização de atividades…

organização, a assimilação e a acomodação, se complementam para promover crescimento cognitivo. Piaget nomeou quatro grades períodos desse desenvolvimento cognitivo, que são uma sequência desenvolvimental invariante, ou seja, todas as crianças tem que passar por esses estágios na mesma ordem. Esses estágios são: sensório-motor, pré-operacional, operações concretas e operações formais. Apesar de serem invariantes, esses estágios podem se adiantar ou retardar (em termos de idade das…

aluno é o principal agente construtor de sua aprendizagem. De acordo com a sua teoria, surgem conflitos cognitivos quando ocorrem contraposição de esquemas prévios e conceitos novos. Não somente a nova informação, mas também o antigo conceito acabam sofrendo modificações pela interação entre ambos. O ponto central de sua teoria é o termo SUBSUNÇOR, que pode ser entendido como o ponto cognitivo do aluno que dará sentido a um novo conhecimento. Mediante estudos e explanações,…

concepções infantis de tempo, espaço, causalidade física, movimento e velocidade, Piaget criou um campo de investigação que denominou epistemologia genética - ou seja, uma teoria do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da criança. Segundo ele, o pensamento infantil passa por quatro estágios, desde o nascimento até o início da adolescência, quando a capacidade plena de raciocínio é atingida "A grande contribuição de Piaget foi estudar o raciocínio lógico-matemático, que é…

DESENVOLVIMENTO A psicologia do desenvolvimento cognitivo trata do modo como as pessoas percebem, aprendem, recordam e pensam sobre a informação. Jean Piaget é um os principais representantes da psicologia cognitiva, que ao contrário do que muitos pensam não construiu uma teoria da aprendizagem, mas uma teoria do desenvolvimento mental humano. Conforme Piaget a aprendizagem é entendida como o aumento do conhecimento e apenas ocorre aprendizagem quando o esquema de assimilação passa…

nível mais passivo da consciência, seu estágio não reflexivo, mas que a qualquer momento pode se tornar consciente, só se revela através dos elementos que o estruturam, tais como, atos falhos (reflexão do conflito entre consciente, pré-consciente e inconsciente). A mente constituída pelo Id, ego e superego, o Id (principio do prazer), o Ego (principio da realidade) e Superego precisa saciar o Id sem violar as leis. Freud também elaborou as fases do desenvolvimento psico sexual cada uma…

Jean Piaget A construção do conhecimento A Organização e a Adaptação    Jean Piaget, para explicar o desenvolvimento intelectual, partiu da idéia que os atos biológicos são atos de adaptação ao meio físico e organizações do meio ambiente, sempre procurando manter um equilíbrio. Assim, Piaget entende que o desenvolvimento intelectual age do mesmo modo que o desenvolvimento biológico (WADSWORTH, 1996). Para Piaget, a atividade intelectual não pode ser separada do funcionamento…