Piaget

[pic]
UNIFACS – UNIVERSIDADE SALVADOR
PSICOLOGIA

RELATÓRIO: O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, SEGUNDO PIAGET.

Salvador
2012

RELATÓRIO: O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, SEGUNDO PIAGET.

Relatório apresentado à disciplina Ciclo de Vida Humana I, curso de Psicologia da Universidade Salvador, como requisito parcial para realização de atividades práticas através da teoria de Piaget. Orientador: Anderson Chalhub.

Salvador
2012

SUMÁRIO

1 APRESENTAÇÃO E JUSTIFICATIVA................................................................. 1
2 OBJETIVO............................................................................................................ 1
3 METODOLOGIA................................................................................................... 2
4 BIOGRAFIA JEAN PIAGET.................................................................................. 3
5 ESTÁGIOS DO DESENVOLVIMENTO............................................................... 5
6 ASPECTOS VISÍVEIS DA ATIVIDADE PRÁTICA............................................. 10
7 RESULTADOS E DISCURSÕES....................................................................... 12
8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.................................................................... 13 ANEXOS APÊNDICES

APRESENTAÇÃO E JUSTIFICATIVA

Esta atividade constitui-se na aplicação de práticas sobre o desenvolvimento cognitivo, segundo a teoria epistemológica de Jean Piaget, com o propósito de estimular a análise crítica diante do comportamento da criança.

Para tanto, foi feito um experimento com três crianças entre 3 e 12 anos, onde os exercícios realizados serviram para avaliar a capacidade intelectual de cada