Estagios Do Desenvolvimento Cognitivo

APRENDIZAGEM E SUAS CONTRIBUIÇÕES 6 3. A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, MOTOR, INTERPESSOAL E INTRAPESSOAL 6 4. JOGOS NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA 9 4.1 – Contribuições dos Jogos na Educação 10 CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 REFERÊNCIAS 12 INTRODUÇÃO Muitas são as contribuições da psicologia para a educação, e é por meio dela que podemos entender algumas questões relacionadas ao desenvolvimento do ser humano. Vários estudos…

Vygotsky e o processo de estágios sucessivos de Piaget, ambos relatam sobre o processo de interação subjetiva, é apresentado três conclusões de sobre a mesma temática com princípios epistemológicos comuns. Ao longo da história da psicologia as dimensões cognitiva e afetiva do funcionamento psicológico têm sido tratadas de maneira separada, hoje a tendência é a reunião desses dois aspectos na tentativa de superação no processo de aprendizagem e como atuam os mecanismos cognitivos no…

pedagogo. E foi estudando às concepções infantis de tempo espaço, casualidade física, movimento e velocidade que Jean Piaget criou um campo de investigação, isto é, uma teoria do conhecimento, centrada no desenvolvimento natural da criança. Como afirmava Piaget, o pensamento infantil passa por quatro estágios, desde o nascimento onde elas passam a desenvolver-se aprendendo com indivíduos, o meio em que estão inseridos, expressando seus sentimentos, a ponto de desenvolverem seus…

Introdução As concepções sobre o homem e o seu processo de aprendizagem/desenvolvimento têm sido compreendidas a partir de variadas perspectivas e sob o olhar teórico-filosófico tanto das ciências naturais e biológicas quanto das ciências humanas e sociais, fato que imprime um teor polêmico para a questão, pois o indivíduo é reconhecido ora como um ser natural ora como um ser social e histórico. Diante disso, este artigo propõe-se apresentar as concepções de quatro autores fundamentais…

são estas estruturas que definirão os estágios anteriores e que deverão ser incorporados às estruturas do estágio superior. Partindo deste princípio, definiu seis estágios marcados por estas estruturas mentais construídas pelo sujeito ao longo do seu processo de aprendizagem. O primeiro estágio diz respeito aos reflexos e mecanismos hereditários. É marcado pelo aparecimento da primeiras tendências instintivas em relação à nutrição e emoção. O segundo estágio, diz respeito aos primeiros…

mais realizadas pelas crianças, por se tratarem de atividades prazerosas e que além de educativas transmitem alegria. Os jogos são considerados atividades espontâneas e voluntárias, presentes no cotidiano das crianças, favorecendo assim, o desenvolvimento, não só físico, como também mental, afetivo e o social. “O jogo satisfaz as necessidades das crianças, especialmente a necessidade de ação.” (COLETIVO DE AUTORES apud MARQUES e KRUG, 2009). Porém essa concepção não era vista como…

relatório de estágio RELATÓRIO DE ESTÁGIO PSICOPEDAGÓGICO CLÍNICO ROSIMEIRE enviou em 27/01/2012 16:37 7 TECNOLOGIA & CIÊNCIA http://www.buzzero.com/autores/rosimeire-quintela Dificuldade de aprendizagem é um termo que começou a ser usado na década de 60 e até hoje - na maioria das vezes - é confundido por pais e professores como uma simples desatenção das crianças em sala de aula. Mas a dificuldade de aprendizagem refere-se a um distúrbio - que pode ser gerado por uma série de…

(FIP) CURSO: PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL: SABERES NECESSÁRIOS Á PRÁTICA. DISCIPLINA: EDUCAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM PROFESSOR: Prof.º Dr.º : EVILASIO F. SOUSA DESENVOLVIMENTO SENSORIO - MOTOR MARIA DE FATIMA VARÉLIA RIACHO DA CRUZ - RN 2013 INTRODUÇÃO: Os Primeiros anos de vida são fundamentais no desenvolvimento do ser humano. Essa concepção iniciou cientificamente apenas no começo do século XX, com os…

Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento Infantil OBJETIVO Fazer uma breve explanação sobre a vida e teoria de Henri Wallon. CONTEÚDO Biografia; Conceito de Afetividade; Introdução à Teoria de Wallon; Estágios do Desenvolvimento. BIOGRAFIA Viveu na França entre 1879 a 1962; Foi filósofo, médico, psicólogo e político; Vivenciou as duas Guerras Mundiais; Ficou conhecido por sua Teoria do Desenvolvimento Infantil. CONCEITO DE AFETIVIDADE

crianças nas áreas verbal e lógica, este instrumento deu origem ao primeiro teste inteligência, desenvolvido por Terman, na Universidade de Stanford, na Califórnia: o Stanford-Binet Inteligence Scale. As pesquisas mais recentes em desenvolvimento cognitivo e neuropsicologia sugerem que as habilidades cognitivas são bem diferenciadas e mais específicas do que se acreditava (Gardner, 1985). Segundo Gardner todos os indivíduos normais são capazes de uma atuação em pelo menos…