Estagios Do Desenvolvimento Cognitivo

de maneiras diferentes. Enquanto Piaget concebia uma visão epistêmica do sujeito e de seu desenvolvimento, ou seja, um sujeito universal, Vygotsky concebia uma visão mais singular do desenvolvimento. O ser humano para viver precisa aprender, pois a sua sobrevivência está comprometida, e o conhecimento é fundamental. Para Piaget, a aprendizagem é construída internamente e depende do nível de desenvolvimento do sujeito. Estabelecia uma relação mútua entre a estrutura cognitiva e a…

INTRODUÇÃO: HENRI WALLON Henri Wallon (1879-1962), filósofo médico,psicólogo e político francês, dedicou-se a compreender o psiquismo humano, voltando sua atenção a criança acreditando e conhecendo seu desenvolvimento era possível ter acesso à gênese dos processos psíquicos. Buscou relacionar seus estudos sobre a evolução das crianças com a educação. Wallon dedicou-se a pesquisar a psicologia genética, ou seja, a…

APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO NO OLHAR DE ALGUNS PENSADORES Elaboração: Marise Borba da Silva (Compilação a partir de leituras feitas) TEORIA PSICANALÍTICA OU PSICODINÂMICA DE DESENVOLVIMENTO Sigmund Freud PRESSUPOSTOS PSICANALÍTICOS “No indivíduo e no desenvolvimento encontram-se Freud e Piaget. O resto do seu desencontro é o jogo dialético da evolução do conhecimento científico que faz com que aquilo que por vezes percepcionamos como sexos opostos não é mais…

A teoria construtivista do desenvolvimento cognitivo de JEAN PIAGET Alunos: Beatriz Agostinho Gustavo Toledo Bacchim Luiz Gustavo Almeida Infante Stéfano Fais Dematte BIOGRAFIA  Nasceu em 1896, na Suíça  Em 1915 forma-se em Biologia pela Universidade de Neuchâtel.  1919 foi convidado a trabalhar com testes de inteligência infantil na Universidade de Paris.  1921 A convite do psicólogo da educação Edouard Claparède (Escola Nova) passa a fazer suas…

.......... 15 4 1. INTRODUÇÃO A psicologia do desenvolvimento é uma disciplina básica dentro da psicologia que trata da compreensão da criança e do adolescente, através da descrição e exploração das mudanças psicológicas que sofrem no decorrer do tempo. Pretende explicar de que maneira essas mudanças ocorrem e como podem ser descritas e compreendidas. Na História da Humanidade a preocupação em entender o desenvolvimento infantil é bastante recente. Até há pouco…

A Psicologia do desenvolvimento iniciou-se sob a influência das idéias de Darwin: da idéia de evolução, de que existe um desenvolvimento ontogenético (dos indivíduos) que repete o desenvolvimento filogenético (das espécies), e da idéia de adaptação; centrou-se primeiramente no estudo da infância; depois expandiu seus estudos a outras fases do desenvolvimento (adolescência, vida adulta e velhice). Os objetivos da Psicologia do desenvolvimento são: 1) A descrição da gênese( motivo ou

processos que possibilitam à criança atuar na resolução. E, assim, nomeou sua teoria: Resposta Selecionada: a. Epistemologia Genética. Respostas: a.Epistemologia Genética. b. Inatismo. c. Desenvolvimento Cognitivo. d. Construtivismo. e. Psicologia do Desenvolvimento. Feedback da resposta: Resposta: A. Ratificando afirmações anteriores, o nome dado à teoria de Piaget é “Epistemologia Genética”. Pergunta 3 0,5 em 0,5 pontos…

responsáveis pelo comportamento. [pic] Questão 3: A abordagem Interacionista sobre o desenvolvimento humano 1 - Defende as relações educacionais escolares como aquelas que promovem o desenvolvimento humano 2 - Trata do desenvolvimento como determinado exclusivamente pela cultura 3 - Aborda o desenvolvimento humano como resultado da interação entre fatores internos e externos. 4 - Afirma o desenvolvimento cognitivo humano como decorrente exclusivamente de fatores internos 5 -…

da sexualidade infantil colocam a sexualidade no centro da vida em suas investigações Frend descobriu que a maioria dos pensamentos e desejos reprimidas se refere a conflito de ordem sexual, localizados nos primeiros anos de vida. O período de desenvolvimento da sexualidade é longo e completo até chegar a sexualidade adulta. Nos primeiros anos de vida a sexualidade está ligada a sobrevivência e o prazer é encontrado no próprio corpo o que levou Frend a postular as fases em: fase oral,…

de Piaget na Educação Desenvolveu a teoria da Epistomologia Genética ou Teoria Psicogenética. Colaborou de maneira significativa para o avanço dos estudos da psicopedagogia, psicologia e pedagogia no Brasil, destacando e sistematizando o desenvolvimento cognitivo, do nascimento ate a adolescência do individuo. Piage defendia que o conhecimento se dava através da interação do sujeito com o meio, tanto no campo físico como social. Todo organismo vivo procura se adaptar ao meio em que…