piaget
Desenvolveu a teoria da Epistomologia Genética ou Teoria Psicogenética. Colaborou de maneira significativa para o avanço dos estudos da psicopedagogia, psicologia e pedagogia no Brasil, destacando e sistematizando o desenvolvimento cognitivo, do nascimento ate a adolescência do individuo.
Piage defendia que o conhecimento se dava através da interação do sujeito com o meio, tanto no campo físico como social. Todo organismo vivo procura se adaptar ao meio em que vive.
A construção do conhecimento se da quando ao não conseguir assimilar um estímulo, a criança tenta fazer uma acomodação, criando um novo esquema aonde possa encaixar este novo estimulo ou usando um esquema já existente aonde possa encaixar este estimulo, alcançando assim o equilíbrio.
Contribuições de Piaget na Educação
Desenvolveu a teoria da Epistomologia Genética ou Teoria Psicogenética. Colaborou de maneira significativa para o avanço dos estudos da psicopedagogia, psicologia e pedagogia no Brasil, destacando e sistematizando o desenvolvimento cognitivo, do nascimento ate a adolescência do individuo.
Piage defendia que o conhecimento se dava através da interação do sujeito com o meio, tanto no campo físico como social. Todo organismo vivo procura se adaptar ao meio em que vive.
A construção do conhecimento se da quando ao não conseguir assimilar um estímulo, a criança tenta fazer uma acomodação, criando um novo esquema aonde possa encaixar este novo estimulo ou usando um esquema já existente aonde possa encaixar este estimulo, alcançando assim o equilíbrio.
Contribuições de Piaget na Educação
Desenvolveu a teoria da Epistomologia Genética ou Teoria Psicogenética. Colaborou de maneira significativa para o avanço dos estudos da psicopedagogia, psicologia e pedagogia no Brasil, destacando e sistematizando o desenvolvimento cognitivo, do nascimento ate a adolescência do individuo.
Piage defendia que o conhecimento se dava através da interação do sujeito com o