Espiral Do Brincar

1 Identificação 1.1 Autores 1.2 Assunto Avaliação do desenvolvimento cognitivo infantil através do grafismo e do brincar 1.3 Interessada 1.4 Instituição 1.4.1 Particular 1.4.2 Data da coleta dos desenhos e observação das crianças em 05 de Abril de 2013 1.5 Participantes Participante 1 Nome: Arthur Sexo: Masculino Data de nascimento: 23/04/2005 Idade: 8 Anos Escolaridade: 3ª série Participante 2 Nome: Lucas Sexo: Masculino Data de nascimento: 04/10/2005

portanto, nos remete aos processos cognitivos que são desenvolvidos desde a infância até o envelhecimento. Importante notar que o desenvolvimento está diretamente relacionado à aprendizagem, ou seja, um não ocorre sem o outro. Este processo acontece em espiral crescente nos dando a noção de avanços no desenvolvimento em contínuo crescimento: [DESENVOLVIMENTO --> ADAPTAÇÃO --> APRENDIZAGEM] Uma criança de 4 e 5 anos de idade fala fluentemente, utilizando corretamente o…

a de determinar as fases e a ordem das atividades envolvidas no desenvolvimento e o estabelecimento de critérios para a transição de fases. 1.5 Principais modelos - Modelo Clássico( ou em cascata) - Prototipagem (ou Prototipação) - Modelo espiral (ou baseado em riscos) - Modelos voltados para o Reuso de componentes. 1.6 Modelo Clássico * Derivado de modelos existentes de outras engenharias(1970) * Fornece uma estrutura para o processo de desenvolvimento de software * Sua

“Olha o Sapo Dentro do Saco”, “Vaca Preta, Boi Pintado”. Motivar as crianças a recitar em voz alta os trava-línguas. Atividade: A partir de figuras relacionadas aos trava-línguas, solicitar que completem palavras e formem frases com as mesmas. Brincar com trava-línguas. 7°) Em círculo, leitura da história “A Galinha D’Angola” de Sylvio Luiz Panza, para que as crianças descubram qual é o bicho de que se trata a história. Trabalhar “O que é o que é” em forma de gincana (meninas X…

cada nova geração. É pelo brincar e repetir a brincadeira que a criança saboreia a vitória da aquisição de um novo saber fazer, incorporando-o a cada novo brincar. Para se falar de ludicidade, precisa-se antes entender o que o lúdico significa. E nesta busca de conhecimento, Almeida (2009) esclarece: O lúdico tem sua origem na palavra latina “ludus” que quer dizer “jogo”. Se achasse confinada a sua origem, o temo lúdico estaria se referindo apenas ao jogar, ao brincar, ao movimento…

pausá-los e confrontá-los com outras variáveis. Obtemos assim: Qual a importância da ludicidade, jogos de palavras, contos e histórias narradas no processo do ensino-aprendizado nas séries iniciais. (o que é brincar?). como se tem brincado ao longo do tempo? A procura da associação do brincar com práticas que julgamos importantes pode ser uma forma de seduzir? O que se tem entendido por narrativas? O que é narrar? Esta prática se mostra produtiva ou benéfica para todas as crianças?…

ensinada de forma contínua no dia a dia. Brincar : Cenário Mundial  Caso as crianças disponham de TEMPO – as crianças brincam de faz de conta  Algumas culturas não veem o valor do brincar imaginativo A Finalidade do Faz de Conta  Brincando aprendemos a nos relacionar  O brincar pode ajudar a ensinar constância de identidade  Brincar ajuda as crianças a praticar papéis adultos  Brincar ajuda as crianças a assumir o controle em sua fantasia Brincar promove o aprendizado…

Professora: Luzimaia Maria Martins Duração: 10 dias (04/04/2011à 15/04/2011) Carga horária: 40 horas Justificativa: Acredito que o brinquedo e a brincadeira são ingredientes vitais para uma infância sadia e para um aprendizado significativo, já que o brincar estimula o desenvolvimento intelectual da criança, como também ensina os hábitos necessários ao seu crescimento. Assim, proporciona as crianças momentos de convivência saudável, amiga, criativa e construtiva; pois através da…

ao português, deu origem ao nome “amarelinha”. Nos países da América Latina, os nomes mais comuns são coroza, golosa e rayuela. Versão moderna Apesar de a amarelinha ser brincada, geralmente, em ruas e pátios escolares, hoje em dia dá para brincar até dentro de casa e em sala de aula sem ter que riscar o chão. Diversas empresas de brinquedos oferecem tapetes com o riscado da amarelinha. A amarelinha e as religiões Enquanto Renata Meirelles aponta elementos cristãos na…

dessensibilização (imunoterapia dessensibilizante no caso da tosse alérgica). Cuidados de rinite Manter os ambientes secos e abertos, permitindo a circulação do ar e a entrada dos raios de sol, capazes de destruir os ácaros · Incentivar as crianças a brincar ao ar livre, agasalhando-as no tempo de frio. ·Encapar colchões, travesseiros e almofadas com plástico ou tecidos impermeáveis. · Trocar a roupa de cama pelo menos uma vez por semana, lavando-a em água quente. · Usar…