Escolas Precarias E Sala De Aula Do Futuro

INTRODUÇÃO As escolas escolhidas fora duas Escola Estadual Luiz Duarte e Escola Municipal Francisco de Assis, localizadas no município de “ESTRELA” de Alagoas uma na zona urbana e outra na zona rural na serra do Bernadinho onde a primeira faz parte da rede estadual e a outra da rede municipal de estrela, A escola Luiz Duarte onde é ministrado Educação básica fundamental II até o ensino médio no período da manhã e na segunda escola temos a modalidades creches e fundamental

nosso dia a dia , seja na escola, trabalho ou em casa. Onde quer que vamos sempre tem a nossa disposição computadores com acessos a internet para facilitar a nossa comunicação com o mundo em geral. Atravéz da internet podemos fazer pesquisas afim de facilitar o nosso trabalho como educadores, que nos permite a ter acesso a material didático para agilizar nosso trabalho em sala de aula.Hoje em dia existem softwers prontos para o professor utilizar até mesmo na sala de aula com os alunos…

quer fazer uma avaliação mais justa para ajudar o aluno a superar suas dificuldades pode começar mudando sua intenção no ato de avaliar. Essa é a visão do educador Celso Vasconcelos. Leia a íntegra da entrevista exclusiva que ele deu à NOVA ESCOLA. Nova Escola > Qual a definição mais abrangente de avaliação? Vasconcelos < Avaliar é localizar necessidades e se comprometer com sua superação. Em qualquer situação de vida, a questão básica da avaliação é: o que eu estou avaliando?…

as experiências de pensamento e de outros método.” Torna lá uma disciplina efetiva como qualquer outra, implica em muitas discussões, pois não se sabe ao certo que cronograma deve se seguir ou qual conteúdo basicamente deve ser dado na escola, além dos professores quererem ensinar filosofia escrevendo e não discutindo como tem que ser o que causa grande desinteresse por parte dos estudantes, pois nunca se sentem envolvidos nesses assuntos. Ensinar Filosofia é…

brasileiro’’ (SAVIANI, p.153, 2009), tenho como principais fatos a questão do salário oferecido ao profissional da educação, as condições precárias de trabalho e a educação como máxima prioridade. Analisando o tempo investido para formar-se um professor, sua carga horária, responsabilidade ao criar um cronograma, o tempo de preparação para entrar em sala de aula com o seu melhor e focar o principal que é o ensino ao aluno, vejo que verdadeiramente deve haver maior investimento nos…

estudos e conciliar a relação escola e trabalho. A demanda por mão de obra mais escolarizada e mais qualificada é uma das exigências da economia mundial por esse motivo os jovens e adultos tem procurado reinserir a escola por meio da modalidade do EJA. Eles retornam a escola devido à concorrência do mundo do trabalho,então é onde começa uma luta pela educação negada onde a escola ganha um importante significado na vida desses sujeitos para a concretização e um futuro melhor. …

identidades, ainda não aceitas totalmente pela sociedade. A escola por sua vez amarga fracassos que tem levado a exclusão, grande parcela de alunos, pela ineficácia de seus métodos e também pela distância que apresenta em relação às reais e urgentes necessidades dos mesmos. Para novos tempos é necessária uma nova escola, inclusiva e identificada com o processo de construção de uma vida digna para todos e de uma sociedade mais justa. Uma escola onde a prática pedagógica seja…

___________________________________________________________________ ALYSHA CAROLYNA ROCHA DE OLIVEIRA A INDISCIPLINA NA ESCOLA: UMA REFLEXÃO SOB OLHAR DA PSICOLOGIA Artigo Científico apresentado como TCC no curso de Psicologia das Faculdades Pitágoras de Londrina-PR. Orientadora: Professora Giuliana Temple Londrina 2012 A INDISCIPLINA NA ESCOLA: UMA REFLEXÃO SOB OLHAR DA PSICOLOGIA TEMPLE, Giuliana1 …

1 – Introdução A qualidade do ensino está em constante questionamento, principalmente na escola pública brasileira, veículos midiáticos anunciam a falência da escola, da docência, do ensino, ao mesmo tempo em que raramente assistimos a valorização dos exemplos que funcionam. A relação problemática entre políticas públicas de financiamento do ensino e qualificação dos professores, o dia-a-dia de tempo apertado para os docentes, a possível distância entre os diversos saberes docentes e a…

processo da educação, e como eles ministravam seus ensinamentos de maneira que a educação em seu tempo fosse bem organizada, mostrará também as principais instituições escolares criadas nos diferentes períodos da história. Resgataremos a história de uma escola onde visitamos, mostrando como é importante se conhecer as histórias passadas, pois, tudo e todos têm um passado, uma história. Nada surge do nada que não tenha nada para contar ou relembrar. DESENVOLVIMENTO …