Escola taylor

I A Escola Clássica: Taylorismo Taylor e a Administração Científica do Trabalho Frederick W. Taylor é considerado o pai da Organização Científica do Trabalho e a sua abordagem se orienta para o estudo do sistema de produção fabril. Taylor a apresenta em seu livro “Princípios da Gestão Científica” publicado em a forma sistematizada e científica, ou seja, os princípios e a prática de gestão. De acordo com Taylor o principal objetivo das organizações é assegurar ao empresário e a cada empregado a prosperidade máxima. O conceito fundamental do “taylorismo” é do one and only best way, ou seja, há uma e uma única forma de melhor executar uma tarefa. Com base neste conceito Taylor desenvolve um método para alcançar esse objetivo, que designou de “estudo de tempos e movimentos”. Dessa maneira, Taylor propõe que quaisquer tarefas, mesmo as de supervisão, sejam as mais simples possíveis. O método consiste na parcialização de cada tarefa de um indivíduo nos seus movimentos físicos elementares que eram cronometrados, de forma a minimizar o tempo de execução. Cada trabalhador teria uma tarefa o menos complexa possível e receberia instruções de alguém altamente especializado, cada um deles teria determinada competência de maneira que o trabalho fosse organizado funcionalmente. Dessa maneira a perspectiva de Taylor pode ser elaborada dessa forma: a) Método científico e racional na administração; b) Caráter descritivo,…

ESCOLA CIENTIFICA ( FREDERICK WINSLOW TAYLOR ) Frederick Winslow Taylor (1856-1915), o fundador da Administração Científica, nasceu na Filadélfia, nos Estados Unidos. Veio de uma família qualquer de princípios rígidos e foi educado com forte mentalidade de disciplina, devoção ao trabalho e poupança. Iniciou sua carreira como operário na Midvale Steel Co., passando a capataz, contramestre até chegar a engenheiro, quando se formou pelo Stevens Institute. Na época, vigorava o sistema de…

Taylor apos sua formação procurou estudar os problemas que envolviam a área de produção, tanto para atender aos patrões quantos os operários, procurando eliminar o desperdício e elevar os níveis de produtividade da empresa. Taylor começou seus estudos por baixo juntamente com os operários, percebendo que não havia um pagamento condizente com a produtividade de cada operário, aquele que produzia mais ganhava o mesmo tanto que aquele que produzia menos. Chegando a uma conclusão que…

Escola da Administração Cientifica | Taylor Quando falamos sobre gestão, é comum pensar no que está por detrás do acto de gerir. Durante diversas épocas foram muitas as teorias que surgiram para ajudar os gestores a organizarem os seus recursos de uma forma mais eficaz, buscando assim maximizar o lucro. Assim, inicamos hoje uma série de artigos sobre as principais teorias de gestão, por isso fique atento aos próximos artigos. Uma das teorias mais conhecidas, e que ainda hoje se…

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAI CRÍTICA SOBRE AS ESCOLAS CRÍTICAS DA ESCOLA CLÁSSICA (TAYLOR) TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO PROF. ADM. MÁRCIA DAZZI CLEITON J. DEBARBA; FÁBIO LUIZ C. DE ABREU; JOÃO R. MILANEZI; JULIANO F. FERREIRA; II PERÍODO ITAJAÍ 2012 TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO DE TAYLOR ALGUMAS CARACTERÍSTICAS * APARECIMENTO DA LINHA DE MONTAGEM. * ADMINISTRAÇÃO TRATADA COMO CIÊNCIA. * DIVISÃO DO TRABALHO E ESPECIALIZAÇÃO DO OPERÁRIO. * DESENHO DE…

Atividade Prática Supervisionada Etapa 01 Analisando a JC Confecçoes, foi possível verificar que não há nenhum plano administrativo elaborado pelos proprietários, o que está causando o mau funcionamento da empresa, podendo ocasionar no fracasso da mesma em questão de pouco tempo. Adotando os conceitos administrativos de Taylor e Fayol, podemos efetuar um planejamento eficaz, que solicionará os atuais problemas vividos pela empresa, tornando-a mais Eficiente e Dinâmica. Para a…

O princípio da gestão democrática na educaçãoGestão democrática da educação públicaCarlos Roberto Jamil Cury¹A gestão democrática tem se tornado um dos motivos mais freqüentes, na área educacional, de debates, reflexões e iniciativas públicas, a fim de dar seqüência a um princípio posto constitucionalmente e reposto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.Comumente, o princípio da gestão democrática tem sido mais referido à eleição de diretores ou diretoras em escolas públicas.…

Bullying e Desrespeito: Como Acabar com essa Cultura na Escola Marie Nathalie Beaudoin e Maureen Taylor O livro que escolhi para fazer minha resenha foi o Bullying e Desrespeito: Como Acabar com essa Cultura na Escola de Marie Nathalie Beaudoin e Maureen Taylor. Optei por este livro, pois percebi que cada vez mais as crianças praticam com o bullying entre elas mesmas e o que me chamou a atenção que cada vez mais cedo isto esta sendo praticado. A obra esta dividida em duas partes. A…

10/02/2014 Escola de Ciências Sociais Aplicadas Curso: Administração ABORDAGEM CLÁSSICA Disciplina: TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO 1 Escola de Ciências Sociais Aplicadas Curso: Administração ABORDAGEM CLÁSSICA Frederick Taylor (1856-1915) TEORIA CIENTÍFICA Henri Fayol (1841-1925) TEORIA CLÁSSICA 1 10/02/2014 Escola de Ciências Sociais Aplicadas Curso: Administração CONTEXTO DE SURGIMENTO Início do Século XX Sociedade industrial Fábricas…

_____/_____/____ ______________________________ Prof. Amilton Paulo Borges Dedicamos este trabalho acadêmico a todos os alunos que estão cursando Ciências Contábeis, para que sigam uma carreira brilhante como futuros contadores do nosso País. “Ler fornece ao espírito materiais para o conhecimento, mas só o pensar faz nosso o que lemos.” (John Locke) RESUMO Taylor e Fayol desenvolveram a chamada Abordagem Clássica da…