Escolas Precarias E Sala De Aula Do Futuro

DE LETRAS LICENCIATURA EM PORTUGUÊS E INGLÊS Prática de Ensino: Integração Escola - Comunidade Orientadora Profª Deborah SÃO PAULO 2014 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA TRABALHO DE PRÁTICA DE ENSINO CURSO DE LETRAS MEMBROS DO GRUPO: SEMESTRE: CAMPUS: IDENTIFICAÇÃO DA ATIVIDADE: Trabalho semestral de Prática de Ensino, Integração Escolar - Comunidade LOCAL DE REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE: Escola Estadual Profº Antônio Cândido Gomide DATA: HORÁRIO: SÃO…

Sumário Introdução 1. Quanto a Caracterização da Escola 1.1- Identificação/Caracterização 1.2- Quanto à estrutura física e o material: 1.3- Quadros de Funcionários 2. As formas de organização do processo ensino e aprendizagem. 2.1. A organização do processo ensino e aprendizagem na perspectiva curricular. 2.2. Organização do espaço e do tempo 2.3. Organização da sala de aula 2.4. Seleção e organização dos recursos educativos 3. A Aprendizagem 3. 1. A aprendizagem…

A Evolução da Escola A escola é uma instituição concebida para o ensino de alunos sob a direção de professores. A maioria dos países têm sistemas formais de educação, que geralmente são obrigatórios. Nestes sistemas, os estudantes progridem através de uma série de níveis escolares e sucessivos. A escola teve várias transformações em suas características e estrutura de disciplinas desde o período clássico até o mundo atual, e é provável que mude radicalmente no futuro. 1. Clássica…

RELÁTÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- A ESCOLA SÃO ROQUE/SP 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER FRANCILAINE FERNANDA NUNES DE OLIVEIRA-RU 1026824-TURMA 2014/02 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- A ESCOLA Relatório de Pesquisa e Prática Profissional A Escola Apresentando a UTA- Fundamentos

dos conteúdos. Também o papel da escola não se resume em transmitir conhecimentos aos alunos , mas ensinar eles a pensarem sobre o mundo que vivem , o mundo das diferenças, onde na escola mesmo existem alunos uns com mais facilidades de aprenderem e outros com um pouco de dificuldades, sendo assim esta escola tem que saber lidar com os diversos alunos que possam ser encontrados dentro dela. Uma das peças talves a mais importante para que o papel da escola seja cumprido, são os…

informar sobre as experiências realizadas em sala de aula na disciplina Estágio Supervisionado no ensino fundamental, onde foram aplicados os ensinamentos adquiridos ao longo do processo de formação, tendo em vista que se faz necessário aliar a teoria à prática, salientando o quanto é fundamental esta vivência para a formação do futuro profissional. O Estágio Supervisionado II realizado em uma turma do ensino fundamental, 1° ano do turno matutino da Escola Municipal de Periperi,…

aluno deixa de frequentar a escola, caracterizando assim o abandono escolar, e historicamente é um dos tópicos que faz parte dos debates e análises sobre a educação pública. O trabalho busca identificar os fatores que causam a evasão escolar, problema este encontrado geralmente em escolas da rede pública de ensino, entretanto há uma procura constante para se descobrir os fatores que causa tal transtorno, afetando diretamente os jovens, que muitas vezes deixam de ir à escola não por…

ao educando, em processo de formação, uma reflexão critica sobre a pratica na sala de aula. Portanto, o Estagio é o momento inicial que identifica o profissional pedagogo em atuação.A Licenciatura em Pedagogia do Estagio Supervisionado no Ensino Fundamental aqui apresentado foi realizado na Instituição E.M.E.F.corrego ALEGRE, localizada na Rua Visconde Centro, Sooretama -SP CEP:29927000. O conhecimento em sala de aula foi registrado a pratica docente do Ensino Fundamental dos anos…

desiguais, a escola tem produzido a exclusão daqueles grupos cujos padrões étnico-culturais não correspondem aos dominantes. Entretanto, em uma perspectiva crítica, trata-se de superar uma atitude meramente condenatória e resgatar o espaço intra-escolar para viabilizar práticas pedagógicas imbuídas por expectativas que celebrem a diversidade cultural, ao invés de abafá-la. Nesse sentido, um caminho possível é a luta por uma formação docente que sensibilize professores e futuros…

do dia 21 /02/ 2011 com o tema Abandono das escolas publicas pelo Brasil impressiona, mostra a realidade da maioria das escolas públicas brasileiras que possuem condições precárias de acesso á educação, escolas sem infraestrutura, mal conservadas, sem materiais básicos e de apoio pedagógico. A população de baixa renda fica desestimulada com a falta de apoio do governo e muitos alunos acabam abandonando a escola. Já o texto da Sala de aula do futuro, Revista Época do dia…