Industria cultural

INTRODUÇÃO O presente trabalho foi elaborado para discussão e para uma melhor definição pensando em como a sociedade pode comportar duas realidades tão diferentes entre uma sala de aula moderna e cheia de inovações e uma sala de aula precária. No texto foram discutidos vários tópicos, um deles uma sala de aula do futuro que é perfeita, com conteúdos bem administrados conforme a Secretaria da Educação. Outro assunto citado é sobre as escolas precárias, como por exemplo o estado de Maceió. Para a elaboração do trabalho científico foram utilizadas fontes teóricas de pesquisa, sendo estes: Internet. O tema será tratado em linguagem clara com o objetivo de acrescentar informações relevantes ao conhecimento dos professores. A SALA DE AULA DO FUTURO Ela e ao mesmo tempo, sala de aula, biblioteca, laboratório de ciências, sala de artes e laboratório de informática. La tem internet wi-fi, iluminação controlada, cópia de um esqueleto e de um torso humano, uma placa solar, uma pilha caseira, armários e um microscópio, também tem um quadro digital touch screen e varias mesas que acomodam três pessoas, além do computador. Todas essas características formam a sala de aula inteligente, projetada para um modelo de educação do futuro. Essa ideia é usada em algumas instituições de ensino do País – como no laboratório do instituto tecnológico de aeronáutica (ITA), em um campos da universidade Santo…

valorizadas caso contrário serão áreas precárias dentro da sociedade. Dentro da área da educação, por exemplo, há uma necessidade de incorporar no aprendizado docente o uso das tecnologias como apoio didático pedagógico, para que o docente direcione o desenvolvimento em sala de aula, mais adequado a juventude dos dias de hoje, chamados digitalizados, porém, para que isso ocorra é necessário que haja uma política pública mais ativa para a formação específica desses docentes, e esta…

causa algum desconforto, o ensino da filosofia levanta problemas importantes. Percepção em relação às condições precárias das escolas públicas e a escola do futuro A estrutura das salas de aula é a mesma desde a idade média... Alunos sentados de frente para o professor; modelo de sala de aula que se repete há cinco séculos. Reflexo de um modelo em que o professor é o detentor de todo conhecimento. Não é dinâmico, nem estimula o contato entre os colegas. Isso está ultrapassado.…

Michelle-ms25@hotmail.com Sara Valencio da Costa RA 365475 email.: saravalencio@hotmail.com Os Elementos Filosóficos Que Permeiam a Educação Brasileira. Tutor à Distância: Prof. Dr. Potiguara Acácio Pereira Corumbá; 14 de setembro de 2012. Introdução No relatório a seguir apresentaremos as seguintes reflexões, o que é filosofia? Seus princípios fundamentais. A filosofia sobre a sala de aula…

dominação e reprodução de valores, BORDIEU concluiu que em vez de a escola transformar o aluno e seu pensamento sobre as muitas diferenças trazidas consigo adquiridas na sociedade, a escola reproduzia e reforçava ainda mais as desigualdades sociais, recebendo o aluno em um ambiente marcado pelo caráter de classe, desde a organização pedagógica até o modo como prepara para o futuro dos alunos. .BORDIEU criou uma série de conceitos como os hábitos e o capital cultural, que ele se referia…

sociedade em que vivemos como principalmente na educação na escola pois estimula á consciência, o questionamento e o saber, fazendo com que pensemos na possibilidade de sermos seres humanos melhores. * Cotidiano e práxis pedagógicas: repensando a educação do século xxI - sala de aula do futuro - condições precárias de escolas públicas * Como uma sociedade pode comportar duas realidades tão diferenciadas? Enquanto as salas de aula do futuro podem contar com…

antes deixado à filosofia. A SALA DE AULA DO FUTURO X A SITUAÇÃO PRECARIA DAS ESCOLAS PUPLICAS. Sabemos que hoje a tecnologia na sala de aula esta muito avançada, mas ao observamos a reportagem da revista época, com o professor Cassiano Zeferino de Carvalho Neto (2008), podemos dizer que a proposta é que ela avance ainda mais, e para isto esta sendo criados novos equipamentos para atender as necessidades de um mundo novo que nos espera. Diante de toda esta tecnologia, as…

LEMOS 3808633692 MARIA JANETE DA SILVA 3808623685 ROSÂNGELA AP. DOS SANTOS 4300063820 VALÉRIA R. DO NASCIMENTO 4300063822 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos filosóficos da Educação”, sob orientação do professor-tutor à distância Wellington Aires Pereira. DOURADOS 2012 INTRODUÇÃO O…

sociedades são construídas históricas e culturalmente, portanto as instituições são reflexões desta construção. Desse modo o presente trabalho abordará sobre os elementos filosóficos que permeiam a educação brasileira. A importância da Filosofia na compreensão da sociedade e do mundo em que se vive e as dificuldades de implementação desta disciplina no currículo escolar. A Filosofia é de relevante importância para a sociedade uma vez que trata de visar o…

2008 pelo presidente da República José de Alencar; Segundo ele, a nova disciplina promove o pensamento, abre os horizontes para os jovens e adolescentes e aperfeiçoa a qualidade de sua formação. Porém a inserção da filosofia no currículo escolar acontece lentamente, pois ainda é pouca a oferta de professores especializados, uma vez que para ensinar filosofia é preciso saber filosofar primeiro. De acordo com César Callegari, representante do CNE, a implementação da disciplina no…