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1712 palavras 7 páginas
Uniderp Interativa – Polo Tenir

Curso de Pedagogia
Fundamentos Filosóficos da Educação

Sílvio Júnior Gonzalez de Souza RA 379479 email.: Silvio.j.g.s@hotmail.com
Janaína Cácerez Mendes RA 349939 email.: Jana__caceres_mendes@hotmail.com
Michelle Martins Ramos RA 351386 email.: Michelle-ms25@hotmail.com
Sara Valencio da Costa RA 365475 email.: saravalencio@hotmail.com

Os Elementos Filosóficos Que Permeiam a Educação Brasileira.

Tutor à Distância: Prof. Dr. Potiguara Acácio Pereira

Corumbá; 14 de setembro de 2012.

Introdução
No relatório a seguir apresentaremos as seguintes reflexões, o que é filosofia? Seus princípios fundamentais. A filosofia sobre a sala de aula do futuro e as condições precárias das escolas publica e suas percepções. No que a Indústria Cultural interfere na educação contemporânea e por ultimo até que ponto a teoria de Pierre Bourdieu é aplicada a realidade do sistema educacional do Brasil.

Para sabermos o que significa o termo filosofia, devemos de interpretar vários itens, como por exemplo: as imagens, os conteúdos escolares, as questões formuladas em sala de aula e na sociedade, uma vez que isso é filosofia.
Na imagem que foi colocada nos leva para varias questões e respostas. Pois ela é o Pensador que em francês significa “Le Pensur”, retratando um homem em meditação soberba e lutando com uma poderosa força interna. E que força é essa? Para muitos seus erros, culpas e libertinagens, para outros que deveria ser feito de diferente? Tentando buscar respostas e querendo entender tudo.
A filosofia é o questionar e uma matéria complexa, é querer saber o porquê, é estudar os problemas relacionados à existência, é o conhecimento em geral. Porem ela não é um conjunto de conhecimento pronto, um sistema acabado, fechada em si mesma. Não

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