Escolas Pluralistas

expressão permitida constitucionalmente, sem que isso possa levar à intolerância e ao racismo, em prejuízo da dignidade humana, do regime democrático, enfim, dos valores inerentes a uma sociedade pluralista. Não se pode atribuir primazia absoluta à liberdade de expressão, no contexto de uma sociedade pluralista, em face de valores outros como os da igualdade e da dignidade humana. Daí ter o texto constitucional brasileiro de 1988 erigido, de forma clara e inequívoca, o racismo como…

A escola que desejamos e seus desafios José Moran Pesquisador, Professor, Conferencista e Orientador de projetos inovadores na educação. Texto do capítulo 1, do meu livro “A educação que desejamos: novos desafios e como chegar lá”, p. 7-8 (com alterações). Há um descompasso crescente entre os modelos tradicionais de ensino e as novas possibilidades que a sociedade já desenvolve informalmente e que as tecnologias atuais permitem. A maior parte do que se ensina não é percebido…

impressionante lentidão, e somente a parti do século XX teve notável pujança e inovação. Nos tempos atuais, a sociedade típica dos países Desenvolvidos é uma sociedade pluralista de organizações, na qual a maior parte das obrigações sociais (como a produção de bens e serviços) é confiada a organizações (como indústria, universidades escolas, hospitais, comércio, comunicações, serviços públicos etc.) que precisam ser administradas para serem eficientes eficazes. Nos idos do século XIX, a…

básico no cristianismo que ignora a realidade do dilema humano: o problema do pecado, a necessidade de reconciliação com Deus, a necessidade absoluta da encarnação e da cruz de Cristo. Enquanto rejeita as verdades fundamentais da palavra de Deus, o pluralista tenta estabelecer uma nova religiosidade universal na qual os homens e mulheres podem atingir seu potencial pleno sem Deus. 7Grenz apud Sayão (1997) concebe pluralismo como sendo uma celebração justaposta deliberada de estilos,…

interativo e sua proposta de sociedades democráticas, pluralistas e inclusivas, articulando políticas de igualdade com políticas de identidade.  A tarefa de repensar os currículos, entendendo as diferentes linguagens e promovendo a interação.  A urgência de uma formação continuada aos profissionais, articulando projetos que abordem a questão do multiculturalismo.  A Universalização e qualidade do ensino como desafios de uma escola aberta às diferenças e…

4 elementos, fogo, água, terra, ar, sintetizar as doutrinas de pensadores anteriores , bem como superar a oposição entre a concepção monista eleata de unidade do real e as concepções pluralistas e mobilistas.Leocipo é considerado o fundador dessa escola, teria sido discípulo de Zenão e sofrido a influência da escola de Eléia, seu pensamento é conhecido sobretudo a partir de seu discípulo Demócrito, que desenvolveu o atomismo. Já Demócrito sua doutrina do atomismo tornou-se conhecida…

que dizem respeito à coletividade e até que ponto são manipuladas. Todavia, a preocupação com a participação é algo que decorre de valores democráticos, isto é, da idéia de que a sociedade ou as coletividades menores como a empresa ou a escola são pluralistas, constituindo-se num sistema de pessoas e grupos heterogêneos, e que, por isto mesmo, precisam ter seus interesses, suas vontades e seus valores levados em conta. Uma educação participativa favorece a aquisição de habilidades de…

de abordagens teóricas que se complementam, permitindo uma compreensão da esfera pública e seu funcionamento, a partir dos princípios mercadológicos. As mudanças de paradigmas na administração pública encontramos diferentes escolas de pensamento a saber: Corrente Pluralista: administração pública como campo político; Corrente Estadocêntrica: administração pública como ciência jurídica e ciência administrativa; Corrente do novo serviço público: administração pública como coprodução do…

reflexivo e de alguém com formação em Geografia e professor do ensino fundamental em médio – até os anos 80 – e após, na Universidade. Temos noção e disto somos cientes que, a preocupação da formação docente no ensino Geográfico, com mais ênfase à escola fundamental e média, é praticamente nula ou inexistente nos cursos de Geografia, independente da localização ou, se esta universidade seja pública ou particular. No que se diga respeito à prática, sempre foi enaltecido, a formação do…

coerente sobre os Direitos Humanos deve passar por uma reformulação da noção de homem (entendido não meramente como indivíduo, mas como pessoa) e também por reformulação da noção de sociedade onde estes direitos seriam melhor efetivados. Uma sociedade pluralista como base dos Direitos A antropologia mounieriana entende o homem como ser ao mesmo tempo particular e social, daí que a individualidade precisa da sociabilidade para se desenvolver; não de uma sociabilidade que dissolve o…