Escola Como Espaço De Transformação E Humanização

familiares. Condições que geram ansiedade pela exposição a um ambiente estressante, necessitando de apoio dos profissionais que compõem o serviço. (Faquinello P, Higarashi IH, Marcon SS) Segundo Santos apud, em Unidade de Terapia Intensiva (UTI), a humanização surge na tentativa de melhorar a assistência oferecida a pacientes críticos e seus familiares, como também as condições de trabalho da equipe multidisciplinar atuante em UTI, o próprio ato de cuidar e o ambiente físico. As UTI…

Professor: Eldécio Luiz da Silva Disciplina: EJA INTRODUÇÃO Nos últimos anos, a educação assumiu um papel de destaque nas discussões políticas do Brasil. Questionamentos e estudos sobre os modelos de ensino, o acesso e permanência dos alunos na escola, as características do sistema, entre outros, nortearam a agenda do setor público e ao mesmo tempo de pesquisadores. A partir deste enfoque, percebe-se que a educação é o ponto crucial de toda mudança no pensamento presente, para que…

aperfeiçoamento da Gestão Democrática e Participativa na Escola Pública Antonio Carlos Santos Silva Professor, Sociólogo, Pós Graduado em Metodologia e Prática de Ensino Superior pela Faculdade de Educação da Bahia e em Planejamento Organizacional pela Universidade Estadual de Feira de Santana –UEFS e Gestão Eduicacional pela Faculdade Batista Brasileira. Pesquisas realizadas em escolas de todo o país, apontam para a…

e origem). Todos nós ao nascermos já fazemos parte de uma cultura que é a forma de organização social de um grupo, com valores, crenças e costumes específicos. Este trabalho tem a intenção de refletir sobre o problema da diversidade cultural nas escolas, e as consequências dessa interação de culturas e os desafios que se colocam aos professores e quais as estratégias que estes podem ou estão a utilizar em relação às suas práticas educativas lidar com as dificuldades possam surgir e para…

compreensão da multiculturalidade na escola DISCIPLINAS CURSADAS: Educação e Diversidade. Educação de Jovens e Adultos. Pesquisa e Prática Profissional – Diversidade Cultural. Pesquisa e Prática Profissional – Procedimentos de Pesquisa. CURITIBA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER ELIZABETH SEGURO – RU 652098 EDUCAÇÃO , DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola Produção de…

apresenta uma investigação realizada com professores que atuam em escolas fixadas na zona rural, na região compreendida como metade sul do estado do Rio Grande do Sul. O estudo trouxe, por objetivo, uma reflexão sobre o êxodo do jovem do campo e as implicações dos currículos das escolas rurais quanto ao trabalho com valores culturais que deveriam fortalecer a identidade desses indivíduos para sua permanência no campo. No currículo das escolas, tanto rurais quanto urbanas, na busca de…

HumanizaSUS HumanizaSUS Formação de Apoiadores para a Política Nacional de Humanização da Gestão e da Atenção à Saúde LEITURAS COMPLEMENTARES LEITURAS COMPLEMENTARES Formação de Apoiadores para a Política Nacional de Humanização da Gestão e da Atenção à Saúde Governo Federal Ministro da Saúde José Agenor da Silva José Gomes Temporão Adail Rollo Secretário de Atenção à Saúde Coordenador da Política Nacional de Humanização da Gestão e da Atenção à Saúde Fundação…

Série: 1º RESUMO REFERENTE A EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DA PÓS-MODERNIDADE. A escola dentro de um determinado contexto histórico, alicerçada em princípios caros à tradição da modernidade, encontra-se abalada pelo modo de viver contemporâneo. Para o sociólogo Zygmunt Bauman, a escola está inserida na dinâmica social e tal como a sociedade enfrenta uma mudança na forma de compreender o espaço e o tempo, que outrora se configuravam como predetermináveis e estagnados e hoje reconhecidos

AS MEMÓRIAS DE MINHA INFÂNCIA E DAS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA. Foi numa madrugada do dia 06 de maio de 1966 que eu vinha ao mundo. A sétima gravidez de minha mãe, que chegava a cidade e pensava que tudo seria bem melhor. Vindo da roça onde aprendeu a ir par ao trabalho cedo, na cidade seria tudo diferente. Uma gravidez complicada e difícil, médico havia falado que a criança estava virada e teria que ser um parto no

função social da escola,identificando as necessidades da realização da mesma e analisando a relação entre escola- família – sociedade. ESPECIFICOS: * Identificar problemas que podem dificultar a relação entre escola e a comunidade; * Compreender o espaço de convivência social onde todos aprendem; * Analisar o papel da escola num mundo moderno; JUSTIFICATIVA A ideia de discutir sobre esse tema em meu trabalho de conclusão de curso (TCC) foi à necessidade de perceber a escola…