Sociologia

situações em sala de aula e atuar também na vida social dos alunos respeitando suas origens e tradições. O SIGNIFICADO DE SOCIOLOGIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO A sociologia é uma ciência que não estuda somente os fenômenos sociais, mas procura entender os processos e estruturas que contribuem para o funcionamento ou não dos sistemas sociais. Portanto, precisamos de sociologia para o educador compreender como se dá o funcionamento e a estrutura da instituição educacional, pois, a educação se mistura na vida social e essas relações precisam ser compreendidas. . Acesso em: 16 nov. 2012 O ponto de partida da sociologia da educação para Karl Marx é a existência de indivíduos que vivem em sociedade e estabelecem relações, sendo que a essência das pessoas é o conjunto das relações socias. O que diferencia o homem de outros animais é que ele produz os seus próprios meios de existência. Nesse sentido a educação é um elemento de manutenção da hierarquia social. Para Durkheim a educação se da por fatores sociais. Segundo ele as pessoas ao nascerem já encontram um conjunto de instituições, de ideias morais e religiosas, normas jurídicas e condutas socialmente estabelecidas que regulam as relações sociais. É o conhecimento passado de geração em geração. A sociologia da educação é uma disciplina que estuda os processos sociais do ensino e da aprendizagem. Tanto os processos institucionais e…

mais influentes dentro desta ciência como Auguste Comte (1791-1857), Émile Durkheim (1858-1917) e Pierre Bourdieu (1979). Como também reflexões sobre a questão da Sociologia e seus aspectos, segundo os integrantes desta apresentação. Para os profissionais da educação é de extrema importância saber como a Sociologia nasceu e por que ela se faz necessária para a sociedade. Esta ciência se torna essencial a partir do momento que se entende a sociedade como um todo, respeitando as…

Uma perspectiva não escolar no estudo sociológico da escola MARILIA PONTES SPOSITO MARILIA PONTES SPOSITO é professora da Faculdade de Educação da USP. 210 S Se a escola tem ocupado o centro da reflexão sociológica sobre a educação, no Brasil, é preciso reconhecer que essa mesma reflexão apresenta algumas rupturas e delimita, também, possíveis continuidades. Sem realizar um balanço da sociologia da educação, como outros já o fizeram, é possível retomar…

usando a forma disciplinar de reger as condutas e garantindo a permanência e a sobrevivência das sociedades,todos querem seguir as regras e normas estabelecidas para viver em sociedade harmonicamente.Não é possível viver em sociedade, sem que existam formas de controle por isso, a educação tem um papel importante nisso tem por finalidade ajustar os educando aos padrões culturais vigentes, portanto, a educação assume a função social de preparar os indivíduos para se adequarem ao sistema. …

O ESTUDO DA ESCOLA SOB A PERSPECTIVA SOCIOLÓGICA Se a escola ocupou lugar central no pensamento sociológico no exame da re produção social e dos processos socializadores, o modo como essa instituição foi concebida mudou no interior das orienta- ções teóricas ao longo do tempo. Émile Durkheim talvez retrate, como um dos fundadores da sociologia, uma das reflexões mais sistemáticas e consistentes sobre a natureza socializadora da escola, instituição privilegiada para a inserção do…

Para uma análise das relações entre famílias populares e escola Para uma análise das relações entre famílias populares e escola: confrontação entre lógicas socializadoras Daniel Thin Universidade Lumière Lyon 2, Faculdade de Antropologia e Sociologia Tradução: Anna Carolina da Matta Machado Revisão técnica: Lea Pinheiro Paixão Introdução: refletir sobre as relações entre famílias populares e escola Em qualquer pesquisa, quando construímos um objeto ou uma forma de…

FUNDAMENTOS SOCIOLOGICOS TEXTO 4 – AS INSTITUIÇÕES SOCIAIS E A EDUCAÇÃO A partir de agora analisaremos as instituições sociais em sua relação com a educação. Vamos abordar a família como a primeira das instituições socializadoras, entre as quais se encontra também a instituição religiosa. Vamos examinar, ainda, o Estado como instituição de controle social de caráter formal e os meios de comunicação social. É importante termos claros os elementos fundamentais dessas instituições…

Família, escola e mídia: u m c a m p o c o m n o v a s c o n f i g u r a ç õ e s Maria da Graça Jacintho Setton Universidade de São Paulo Resumo Este artigo tem como objetivo refletir sobre a particularidade do processo de socialização e de construção das identidades dos sujeitos no mundo contemporâneo. Para desenvolver este argumento o texto se apoia na idéia de que as instâncias tradicionais da educação – família e escola – partilham com as instituições midiáticas uma…

filósofos, outros historiadores e economistas, que, entre os séculos XIV e XVIII, foram nossos precursores. Os três maiores teóricos da Sociologia, que aprimoraram a ciência e deram a ela uma base e um método, ainda que de linhas diferenciadas, foram Émile Durkheim, Max Weber, Karl Marx e Augusto Comte. A professora de História Luiza Selma relatou que os principais conteúdos trabalhados com os alunos sobre a Revolução Francesa e a Revolução Industrial são: qual o seu surgimento e…

pedagogia a estabelecer as devidas ligações entre a sociedade e a educação. Sua função é baseada na argumentação, reflexão, análises e criticas. A sociedade precisa também do sistema educacional para preparar o sujeito que nela vive. A escola está preparando os indivíduos para a vida em sociedade, ela socializa o sujeito e prepara-o para viver em sociedade. Para identificar os significados da sociedade e sua contribuição na educação, serão relatados a seguir os pensamentos e as bases…