TCC A Importancia Da Rela O Entre Escola E Comunidade Na Ed Infantil

A importância da relação entre escola e comunidade para o desenvolvimento no processo de ensino-aprendizagem de crianças do ensino infantil de 4 a 6 anos. SENA, Vânia Andressa1 RU 520908 SILVA, Janice Mendes² RESUMO O presente estudo tem como objetivo compreender a importância da relação entre escola e comunidade para o desenvolvimento no processo de ensino-aprendizagem de crianças do ensino infantil. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, onde se buscou por meio de fontes já publicadas conhecer e analisar a influência desta relação para o processo de aprendizagem das crianças da primeira fase de escolarização. As informações revelam as mudanças pelas quais a família tem sofrido ao longo dos séculos e como estas mudanças refletiram na educação das crianças bem como na organização das escolas. Observou-se que a escola em meio às mudanças sociais procura por soluções que correspondam com as expectativas da sociedade, porém tem encontrado dificuldades neste processo. O mundo moderno nos apresenta valores transformados por fatores econômicos, sociais e políticos que interferem diretamente na formação da criança, por tanto se buscou soluções para questões relacionadas ao convívio entre comunidade e escola, visto esta questão como uma oportunidade de transformação de nossa sociedade. Constatou-se a importância de uma parceria em prol da educação e formação do sujeito, pois a família é vista como base da sociedade e a escola como responsável pela formação do…

conclusão de curso (TCC).Os alunos, baseados na parte teórica apresentada pelos professores somadas a experiências práticas, além de suas próprias vivências dentro e fora da escola, apresentam trabalho em grupo desenvolvidosob supervisão dos professores à toda comunidade escolar. O trabalho agrega toda gama de conhecimentos adquiridos em sua jornada escolar e proporciona uma amplitude de inter relacionamentosfundamentais na prática, ressalta-se que desde o início do processo até sua…

Núcleo Básico 3 Planejamento e Desenvolvimento do TCC Núcleo Básico Planejamento e Desenvolvimento do TCC Eva Chow Belezia Ivone Marchi Lainetti Ramos São Paulo 2011 Governador Geraldo Alckmin Presidência João Sayad Vice-presidência Ronaldo Bianchi, Fernando Vieira de Mello Vice-Governador Guilherme Afif Domingos DIRETORIA DE PROJETOS EDUCACIONAIS Direção: Fernando José de Almeida Coordenação editorial: Luiz Marin Gerência: Monica Gardelli Franco, Júlio Moreno Edição de…

dificuldades. Este trabalho, de abordagem quantiqualitativa, analisa o processo de implementação de uma nova proposta curricular para o ensino técnico oferecido nas escolas do Centro Paula Souza. A nova proposta curricular, que traz o Trabalho de Conclusão de Curso como um requisito obrigatório para a obtenção do diploma de técnico, é originária de um estudo coletivo e sistematizado dos indicadores da própria instituição, do perfil sócio-econômico do aluno matriculado no ensino…

trabalhosProjeto Nome Proprio ESCOLA PLANETA KIDS PROJETO “QUAL É MEU NOME?” Professora: Ana Lúcia Faixa etária: 3 / 4 anos Duração: 1 bimestre. JUSTIFICATIVA: O sujeito é um construtor dos seus conhecimentos e nesse processo passa por etapas importantes que vão da visualização até o reconhecimento da 1972 Palavras8 Páginas Almanaque De Brincadeiras APRESENTAÇÃO Este documento denominado de "Almanaque de Brincadeiras" faz parte de um projeto de Resgate de Brincadeiras Folclóricas…

FACULDADE PROJEÇÃO ESCOLA DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E SOCIAIS NÚCLEO DE PESQUISA E PRODUÇÃO CIENTÍFICA REGULAMENTO DE TCC DA ESCOLA DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E SOCIAIS DA FACULDADE PROJEÇÃO DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Art. 1º – O presente Regulamento trata das atividades relacionadas ao processo de elaboração e apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), requisito obrigatório para a obtenção do grau de bacharel em Direito e de bacharel em Serviço Social pela Faculdade…

Como seu TCC pode gerar interesse | | | Para quem está ligado nas tendências do mercado e nas necessidades sociais, o TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) pode ser mais do que um bom portifólio ou do que uma recordação pra deixar no fundo da gaveta. Algumas universidades exigem que o TCC seja uma pesquisa estritamente acadêmica, apresentada na forma de monografia, mesmo que a intenção do aluno não seja seguir carreira científica. Mesmo assim, é possível encontrar maneiras de…

CAMPOS ORGANIZAÇÃO E TOMADA DE DECISÃO: Uso de Recursos na Escola Estadual Francisco Salazar em 2014. Jauru - MT 2015 VANESSA LOPES CAMPOS ORGANIZAÇÃO E TOMADA DE DECISÃO: Uso de Recursos na Escola Estadual Francisco Salazar em 2014. Pré-Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Aberta do Brasil – UAB/UNEMAT para obtenção do título de Bacharel em Administração Pública. Orientador: Prof. Solange Silva Lima. Jauru - MT 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO…

Escolar INTEGRAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE NA GESTÃO DEMOCRÁTICA 1 TEMA: GESTÃO DEMOCRÁTICA E A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS E DA COMUNIDADE NAS AÇÕES E DECISÕES DA ESCOLA. 2 PROBLEMA: Qual a importância da relação família- escola no processo educacional? Como sensibilizar os pais para assumirem sua responsabilidade no tocante ao acompanhamento, incentivo e orientação na aprendizagem escolar de seus filhos? 3 JUSTIFICATIVA Cada vez mais a sociedade vem reivindicando a construção de uma escola…

destinada à conclusão do curso de Pedagogia, Circuito 08 – TCC - Artigo FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DESAFIOS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA. Orientação didática e regência no Ensino Fundamental. *Edilene Maria Rocha de Oliveira RESUMO Sendo a Didática uma ciência que estuda a relação teoria-prática no fazer pedagógico, o presente artigo propõe uma reflexão acerca da relação existente entre os variados métodos e técnicas de ensino e sua aplicabilidade no exercício da função de…