Educação, sociedade e trabalho: abordagem sociológica da educação.

Sociologia
Educação, sociedade e trabalho: abordagem sociológica da educação. A Sociologia é definida como estudo de uma área especial da sociedade, é uma espécie de tarefa especial das Ciências Sociais. Há estudos das cidades e famílias, das relações raciais e étnicas e, naturalmente, dos estilos de pensamento. A Sociologia foi reconhecida como campo de reconhecimento explorável pelo procedimento científico. Como nas demais ciências, estabeleceu-se uma comunicação permanente entre pesquisadores, permitindo um grande número de princípios e informações de modo que submetesse as teorias à comparação, questionamento e revisão. Enquanto ciência da sociedade, a Sociologia é fonte de estudos de filósofos, outros historiadores e economistas, que, entre os séculos XIV e XVIII, foram nossos precursores. Os três maiores teóricos da Sociologia, que aprimoraram a ciência e deram a ela uma base e um método, ainda que de linhas diferenciadas, foram Émile Durkheim, Max Weber, Karl Marx e Augusto Comte. A professora de História Luiza Selma relatou que os principais conteúdos trabalhados com os alunos sobre a Revolução Francesa e a Revolução Industrial são: qual o seu surgimento e o que levou tal revolta, seus principais objetivos e os seus principais personagens etc. Sempre buscando assim a compreensão e a máxima aproximação dos alunos com conteúdo dado em sala de aula, tornando as aulas criativa e interessante. Com o surgimento da Sociologia, várias frustações provocou uma série de revoltas e aprofundou o caos social e o conflito entre a burguesia e a classe operária. É nesse ambiente de lutas pela direção da sociedade, entre a burguesia e o proletariado, que cresceu o interesse pelo estudo da vida social. Surgiram dois grupos de intelectuais que lutavam por ideias opostas. Por um lado, os pioneiros da Sociologia e os adeptos dos ideais da nova classe dominante, a burguesia, dentre eles Émilie Durkheim e Augusto Comte,