Epistemologia Das Politicas Educacionais

vista da sua epistemologia, apresentamos, primeiramente, as diferençasentre dois paradigmas da sociologia (individualismo metodológico e holismo), algumasperspectivas de superação da aparente contradição entre estas correntes, àssingularidades epistemológicas da sociologia e os principais obstáculos epistemológicos que entravam a objetividade nesta jovem ciência. A terminar, refletimos sobre novos desafios epistemológicos da sociologia contemporânea. PALAVRAS-CHAVE: Epistemologia;…

CIÊNCIA E EPISTEMOLOGIA Elisabete Meneses das Neves[1] RESUMO O artigo ora apresentado configura-se como fragmento do Projeto de Pesquisa do Mestrado em Educação realizado pela pesquisadora e reflete os estudos da mesma no campo da epistemologia docente refletindo o embasamento teórico e prático adotado pelos professores nas escolas de Ensino Médio da Cidade de Salvador, Estado da Bahia, Brasil. Trata-se de uma investigação que buscou através das discussões sobre a fundamentação

movimento de renovação do ensino que foi especialmente forte na Europa, na América e no Brasil, na primeira metade do século XX. Contextualização histórica: O escolanovismo desenvolveu-se no Brasil sob importantes impactos de transformações econômicas, políticas e sociais. O rápido processo de urbanização e a ampliação da cultura cafeeira trouxeram o progresso industrial e econômico para o país, porém, com eles surgiram graves desordens nos aspectos políticos e sociais, ocasionando uma…

Paradigmas Educacionais e as Abordagens da Educação Física. (3A) - As Correntes Teóricas do Desenvolvimento do Conhecimento Humano e a Ação Educativa. (3B). Autoras: Luana Cristine Franzini da Silva e Ângela Pereira Teixeira Victória Palma Com as discussões realizadas em sala de aula sobre os textos citados acima, compreendi que são diversos os componentes que constituem um aspecto educacional sendo eles: os paradigmas educacionais, as abordagens pedagógicas, a epistemologia…

Educação Autores significativos - João Boavida; - Adalberto Dias de Carvalho; - Alberto Filipe Araújo; - José Ribeiro Dias; - Manuel Ferreira Patrício. Temas recorrentes - Epistemologia das Ciências da Educação; - Axiologia Educacional; - Antropologia Educacional; - Pensamento Educacional Português. Questões atuais em debate - Identidade, diversidade e multiculturalismo; - Educação para a Cidadania; - Ética e Deontologia na Educação e no Ensino; - Ensino da…

SANDRA PIRES SANTOS GOMES OS CONCEITOS DE EPISTEMOLOGIA E CONHECIMENTO CARINHANHA-BA 2011 SANDRA PIRES SANTOS GOMES OS CONCEITOS DE EPISTEMOLOGIA E CONHECIMENTO Trabalho elaborado e apresentado pela acadêmica do Curso de Licenciatura em Biologia Universidade do Estado da Bahia, como requisito parcial de avaliação para Disciplina Pedagógico - Primeiro período de 2011. Professor: Valter Carvalho CARINHANHA-BA 2011 A epistemologia, também chamada Teoria do…

formação intelectual e profissional em moldes iluministas. Uma das conseqüências disso é que talvez não estejamos suficientemente aptos para enfrentar, nem mesmo em nossa vida privada, as rápidas e profundas mudanças culturais, sociais, econômicas e políticas em que nos achamos mergulhados. As promessas que o pensamento e as práticas progressistas nos fizeram parecem cada vez mais distantes de se concretizarem. Do lado das tendências conservadoras, a situação não é melhor; ao contrário,…

ciências; indica o desenvolvimento constante da teoria construtivista, desde as suas origens como uma teoria de aprendizagem, até a sua maturidade, como uma grande teoria que abarca quase tudo que se refere à epistemologia, à educação e às ciências; documenta a centralidade da epistemologia para o construtivismo e sugere que a sua falha básica advém de seu embasamento ingênuo nas explicações empiricistas sobre o conhecimento; aponta para o dilema da evidência que enfrentam os construtivistas que

bem como aspectos de criticidade desenvolvidas em seus alunos, pois ao adotar uma política Sócio Construtivista e Interacionista proporciona através da socialização dos saberes na interação entre os envolvidos no processo de ensino e aprendizado educadores e educando a construção de um saber efetivo e significativo. Neste sentido, os pressupostos de Paulo Freire (1999) marcam expressivamente esta política educacional, uma vez que o mesmo pensa que a educação deve estimular e conduzir…

ociais sofre mudanças face às contingências históricas em contextos sociais, culturais, educacionais, econômicos e políticos diferentes. O estudo se constitui de pesquisa bibliográfica e documental a partir da fabricação de uma lente teórica que se pauta em duas perspectivas de História do Currículo: a história social de Ivor Goodson e a epistemologia social de Thomas Popkewitz. Três distinções epistemológicas são identificadas…