Epistemologia do século xx

EPISTEMOLOGIA DO SÉCULO XX Prof. Nelson Luiz Reyes Marques PELOTAS, RS 2013/2 Epistemologia do Século XX – Prof. Nelson Luiz Reyes Marques SUMÁRIO 1. Introdução ........................................................................................................................... 3 2. Epistemologia de Popper .................................................................................................... 4 3. Epistemologia de Kuhn...................................................................................................... 9 4. Epistemologia de Lakatos ................................................................................................. 19 5. Epistemologia de Laudan................................................................................................... 24 6. Epistemologia de Toulmin ................................................................................................. 27 7. Epistemologia de Fayrabend ............................................................................................. 33 8. Epistemologia de Bunge .................................................................................................... 37 9. Epistemologia de Bachelard .............................................................................................. 41 10. Epistemologia de Maturana .............................................................................................. 49 11. Referências .............

filosofia da ciência do século XX 5 III- Metodologia dos Programas de Pesquisa Científica 7 IV- A epistemologia de Popper e Lakatos e influência no ensino da ciência 10 V- Conclusão 11 VI- Referências bibliográficas …

EPISTEMOLOGIA Karina Rodrigues Santos¹ Patrick Wladeka² Rodrigo Ibanez³ Esta resenha crítica tem origem do texto “Sobre o Objeto Psicológico: ponto de vista ou as vistas de um ponto?”, escrito por XAVIER(2008), Psicólogo, especialista em Filosofia; Mestre em História da ciência pela PUCSP; Doutorando em Filosofia da mente pela UFSCAR. Professor do curso Psicologia da UniBrasil. O texto fala sobre a epistemologia paradigmática e como alguns autores vem o mesmo. Utilizou-se como…

epistemological debate in the research training of education: reflections from some modern epistemologists Doutorando em Educação na Faculdade de Educação da Universidade de Brasília. Professor Assistente da Universidade de Brasília. ** Doutorado em Comparative Education – University of London. Professor Associado da Universidade de Brasília. * 10 Educação em Perspectiva, Viçosa, v. 5, n. 1, p. 9-29, jan./jun. 2014 RESUMO: O presente estudo aborda a questão da epistemologia como…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ nome A EPISTEMOLOGIA NO SÉCULO XX: a visão de Popper, Kuhn, Lakatos, Feyerabend e Bachelard itaJUBÁ 2014 A EPISTEMOLOGIA NO SÉCULO XX: a visão de Popper, Kuhn, Lakatos, Feyerabend e Bachelard GERMANO, M, G. A crise epistemológica: os primeiros recuos. In: Uma nova ciência para um novo senso comum. Campina Grande: EDUEPB, 2011, p. 147-161. Neste trecho estudado, Germano fala sobre os pensamentos de filósofos do…

do século XVII a ciência era um saber seguro, um conhecimento ordenado que fosse comprovado através de demonstrações. O século XVII representou um declive do antropocentrismo, o antropomorfismo e a teleologia. Francis Bacon propôs o método indutivo Galileu Galilei o método científico (saber seguro e demonstrado, regido por leis matemáticas precisas). René Descartes A razão explica “tudo”. Tudo passava a ser explicada a partir dela. Duas grandes correntes se desenvolveram da…

2011 Epistemologia – estudo da ciência  Ciência – ciências “duras”/naturais - ciências humanas  Forma de fazer ciência  Método científico + Modelo cientificidade  Objectividade sujeito/objecto (ocidente) - critérios (definem o conhecimento objectivo) - conhecimento objectivo/subjectivo Conhecimento científico / conhecimento religioso Conhecimento filosófico Senso comum Animismo: continuidade entre os seres vivos -> todos possuem uma mesma interioridade. …

Epistemologia também chamada de teoria do conhecimento, é o ramo da filosofia que trata da natureza, das origens e da validade do conhecimento. Entre as principais questões debatidas pela epistemologia destacam-se: * O que é o conhecimento? * Como obtemos conhecimento? * Como o ceticismo ajuda a humanidade a separar as crenças falsas das crenças verdadeiras e justificadas? * Como defender os nossos modos de conhecer das investidas do pseudo-ceticismo? A epistemologia…

discussão proposta por Karl Popper, filósofo austríaco que se tornou conhecido devido à sua noção de falseabilidade como critério essencial para a caracterização das teorias científicas; o contexto de descoberta de Thomas Kunn que privilegia os aspectos psicológicos, sociológico, e histórico como relevantes para a fundamentação e a evolução da ciência; o anarquismo epistemológico de Paul Fayerabend; as diretrizes heurísticas de Imre Lakatos. Além dos estudos metodológicos do Pragmatismo…

neopositivismo até a anexação da Áustria pela Alemanha. Entre neopositivistas Viena, personalidade Schlick foi mais aberto a várias questões.Claro, que aparecem após os temas que definem neopositivismo, incluindo: a oposição à metafísica ea filosofia reduzida a análise lingüística. Mas da mesma forma, aparece em seus escritos sobre ética uma Weltanschauung naturalistas e moral otimista. A vida tem valor para o conteúdo que dá ao homem ea alegria com que vive. Ciência e cultura deve…