Entrevista Sobre Inclusão

............... ? REFERÊNCIAS..................................................................................................... ? (Entre 10 E 12 PÁGINAS no máximo). INTRODUÇÃO ( O trabalho sobre educação especial foi elaborado através da conclusão do grupo sobre a importância da inclusão e a socialização de todos dentro da sociedade exercendo o mesmo direito, direito esse que nem sempre é respeitado. Para que o processo ensino aprendizagem seja mais satisfatório o professor…

INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS EM SALAS COMUNS DE ENSINO REGULAR NO MUNICÍPIO DE SIDROLÂNDIA-MS Maria Aparecida Correia Paulo Cezar Ribeiro Brandão RESUMO O presente artigo é o resultado de uma pesquisa de cunho qualitativo sobre o processo de inclusão de pessoas com necessidades especiais em escolas de ensino regular no município de Sidrolândia-MS. A mesma foi desenvolvida…

autor foi utilizado para tratar da função social do museu e sobre o conceito de museu instituição. (BRUNO, 2008 C&T ESTUDOS DE CULTURAL MATERIAL E COLEÇÕES MUSEOLÓGICAS: Avanços, retrocessos e desafios) O capitulo desse livro foi ultilizado para falar sobre a expectativa das sociedades em relação ao acervo do museu e sobre as ações museologicas. Publicado em 2006 na 2ª Edição da Revista MUSAS do IPHAN- MINC A inclusão dos deficientes visuais nos museus Viviane Panelli…

DISCIPLINA DE LIBRAS Questões sobre o artigo “A inclusão de surdos na perspectiva dos estudos culturais” 1) Qual o objetivo do texto? Integração dos ditos deficientes na sociedade. 2) O que o texto propõe pelo trecho “tratar sobre inclusão significa ir além do ingresso de alunos diferentes na escola”? Significa estar atento para promover movimentos pedagógico-curriculares na escola que envolva todos os alunos, não como uma massa homogênea, mas como possuidores de histórias próprias,…

INTRODUÇÃO Um assunto que hoje em dia está em evidência é a Inclusão, e grandes questionamentos pairam sobre toda e qualquer tentativas de práticas inclusivas: como promover uma educação igualitária, sem que as diferenças individuais dos educandos sejam desrespeitadas, sem que as necessidades educacionais especiais sejam supridas e ao invés de incluir acabe por excluir o que é “diferente”? A Inclusão é hoje uma realidade e um grande desafio, pois na maioria das vezes o…

2. TEMA DA PESQUISA Atividades de Arte para crianças portadoras de paralisia cerebral, participantes do processo de inclusão nas Escolas de Educação Infantil de Contagem. 3. PROBLEMA Com quais ações relacionadas à Arte, a Secretaria Municipal de Educação de Contagem promove o desenvolvimento do portador de paralisia cerebral, participante do processo de Inclusão nas Instituições de Educação Infantil . 4. HIPÓTESE A Secretaria Municipal de Educação de Contagem realiza ações…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA MYRTHES MARIA MATOS DANTAS MEDIAÇÃO VERSUS INCLUSÃO SOCIAL: UMA CONTRIBUIÇÃO EFETIVA? Brasília 2011 MYRTHES MARIA MATOS DANTAS MEDIAÇÃO VERSUS INCLUSÃO SOCIAL: UMA AÇÃO EFETIVA? Monografia apresentada ao curso de Especialização MBA Executivo em Gestão e Negócios do Desenvolvimento Regional Sustentável da Universidade Federal da Bahia, como requisito para obtenção do grau de especialista em…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA UTA – CORPOREIDADE E INCLUSÃO MANUAL DE ORIENTAÇÃO DA DISCIPLINA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL EDUCAÇÃO ESPECIAL UTA CORPOREIDADE E INCLUSÃO CURSO: Licenciatura em Pedagogia CARGA HORÁRIA: 40 horas LIVRO BASE: BERGAMO, Regiane Banzzatto. Educação Especial: Pesquisa e Prática. Curitiba: Ibpex, 2010. MATERIAL DESTINADO AOS ALUNOS DAS TURMAS: 2009/09 - 2010/01 – 2010/05 – 2010/08 - 2011/01 – 2011/05 – 2011/08 – 2012/01 – 2012/05 – 2012/08 INTERNACIONAL UNINTER

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO: LETRAS - INGLÊS DISCIPLINA: EDUCAÇÃO ESPECIAL PROFESSOR (A): TAISA VLIESE DE LEMOS RELATÓRIO SOBRE ESCOLA INCLUSIVA ALUNO (A) :FERNANDA SCOFIELD OLIVEIRA CAVALCANTE 29 DE ABRIL DE 2015 Resumo Relatório sobre a inclusão de alunos com necessidade física, intelectual, sensorial em uma escola municipal de ensino regular do município de Teófilo Otoni – MG. Palavras chaves: escola inclusiva; ensino regular;

REFERÊNCIAS 7 GLOSSÁRIO (elemento opcional) 8 GLOSSÁRIO (elemento opcional) 8 GLOSSÁRIO (elemento opcional) 8 APÊNDICE A – Roteiro de entrevista semi-estruturada aplicada para realização do diagnóstico organizacional 9 APÊNDICE A – Roteiro de entrevista semi-estruturada aplicada para realização do diagnóstico organizacional 9 APÊNDICE A – Roteiro de entrevista semi-estruturada aplicada para realização do diagnóstico organizacional 9 ANEXO A – (elemento opcional) 10 ANEXO A –…