Entrevista Sobre Inclusão

...................... 04 TEXTO...........................................................................................................05 DESENVOLVIMENTO...................................................................................06 ENTREVISTA.................................................................................................06 ANÁLISE.........................................................................................................07 CONSIDERAÇÕES FINAIS........

CAPÍTULO 4 INCLUSÃO 36 4.1 Aspectos jurídicos 37 4.2 A Educação é um direito de todos 39 CAPÍTULO 5 COMO LIDAR COM AS PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN 41 CAPÍTULO 6 O ESTIGMA 44 6.1 A exclusão dos portadores de Síndrome de Down 49 CAPÍTULO 7 PROCEDIMENTO DE PESQUISA 53 7.1 A entrevista 53 7.2 Arte de entrevistar 57 57 7.3 Solicitações de cooperação 58 7.4 Análises de pesquisa de campo qualitativa com uso de entrevista 59 CAPÍTULO 8 DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA E DA ENTREVISTA…

temático: Educação, inclusão e diferenças Categoria: Pôster Resumo O texto apresenta os resultados da segunda etapa de um estudo em andamento sobre a educação oferecida aos alunos com necessidades especiais na Rede Pública Municipal de Educação do Rio de Janeiro. Com cerca de 1054 escolas distribuídas em 10 Coordenadorias Regionais de Educação (CREs), a Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro ainda encontra resistências em relação ao processo de inclusão. A…

1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: Este projeto trata da entrevista de estágio I , aos profissionais da educação no ensino fundamental . Os assuntos que serão abordados na entrevista são: Formação dos professores , Aspectos legais da educação , Política social da infância , A inclusão e a diversidade . A linha de pesquisa que será acentuada e aprofundada neste projeto é , Educação , Escola e Políticas Públicas.

como viam a deficiência no trabalho. O estudo foi realizado em uma empresa referência em inclusão. Foram utilizados o Inventário de Concepções de Deficiência em Situações de Trabalho e o Inventário de Valores Organizacionais. Também foram feitas entrevistas com PcDs, seus gestores e coordenadores do programa de inclusão. Verificou-se que existe uma correlação negativa entre a percepção que as PcDs têm sobre o prestígio e a forma como é vista a normalidade pela empresa, isto é, as…

1 INTRODUÇÃO O texto faz uma análise sobre o papel da equipe docente, frente à temática da educação inclusiva. Para identificar a importância de transformar a conduta dos educadores em relação à Educação Inclusiva, numa instituição escolar de Pequizeiros. Para isso, realizou-se uma entrevista com os profissionais da Educação, onde os mesmos citarão a dificuldade de estarem trabalhando com esses alunos Especiais, com a realização desta entrevista semi-estruturadas. Os dados coletados revelam

Entrevista Nome: __________________________________________________________ Idade: ________ Formação: _______________________________________________________ Formação complementar: ___________________________________________ Tempo de atuação no ensino: ________________________________________ Jornada de trabalho semanal: ________________________________________ Nível de atuação (Ed. Infantil, Ensino fundamental: anos iniciais do 1º ao 5º e anos finais do 6º ao 9º e Ensino Médio): _______

Indicação da página do módulo onde este assunto é apresentado: 61 a 64 Indicar referências de pesquisa complementar (livros: bibliografia e sites: endereço eletrônico) – OPCIONAL: Resposta (com as suas palavras): Esta pergunta remete a lista de checagem sobre as práticas inclusivas na sua escola, adaptada por Romeu Kazumi Sassaki, logo, a grosso modo, discordo da afirmativa. Porque a educação inclusiva ainda é um objetivo a ser alcançado, necessitando de muito empenho dos mais diversos…

Pesquisa sobre acessibilidade do Portador de necessidade especial no trabalho Inclusão UNESA / C RJ / 1° SEM. 2009 Pesquisa sobre acessibilidade do Portador de necessidade especial no trabalho Trabalho entregue a Profª. Magaly Vasques Disciplina Educação Especial, curso de Graduação Letras/ Pedagogia.Para obtenção da nota de AV1 e horas campo. CURSO: Letras (Português / Literatura) RJ / 1° SEM. 2009 Sumário …

A INCLUSÃO DE CRIANÇAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS E OS DESAFIOS DO DOCENTE EM LIDAR COM ISSO Aline de Jesus Souza1 Carla Michele Batista Passos2 Geise dos Santos Lisboa3 Luciene Santos de Sousa4 Telmária Cana Brasil Carneiro5 Resumo: Este artigo visa refletir sobre a prática educativa vivenciada diariamente no contexto da educação infantil na inclusão de crianças com necessidades especiais, possibilitando ao educador desenvolver um olhar crítico sobre sua atuação e os…