Ensinos Disciplinares I

milhares de músicas armazenadas no modelo Sony Ericsson Walkman, e ainda por cima compartilhando o fone de ouvido com o colega ao lado. A mobilização juvenil é quase generalizada. Nesse contexto, o celular é um aparelho que só vem dificultar a relação ensino-aprendizagem, visto que atrapalha não só quem atende, mas todos os que estão ao seu redor. O celular é um bem adquirido para nosso prazer, mas que perde seu caráter privado a partir do momento que podem ser utilizados para fins…

baseado em ações coletivas a serem seguidas por todos na busca de um mesmo ideal pedagógico, isso com certeza, facilitará aos educandos a percepção dos valores norteadores daquela instituição. Além disso consideramos muito importante que as regras disciplinares da sala de aula e da escola sejam construídas coletivamente, pois só assim os alunos sentir-se-ão comprometidos 1Professora do Sistema Público Municipal; licenciada em Geografia pela UFSM; especialista em Orientação Educacional…

em pauta é a afronta – declarada ou não – aos códigos normativos em vigor na Instituição. Não se trata de um fenômeno exclusivo da Escola Pública. O ápice do fenômeno parece se dar, na maioria das vezes, entre a etapa final do ensino Fundamental e o início do ensino Médio. Temática, que tomou entre nós, maior visibilidade a partir dos anos 1990. A maioria dos educadores não sabe ao certo como administrar o ato indisciplinado (dialogar? Punir? Encaminhar? Ignorar?) O que se suspeita sobre

FACULDADE CATÓLICA RAINHA DA PAZ CURSO DE DIREITO TRABALHO DISCIPLINAR EXTRAORDINÁRIO DANILO LOPES DA SILVA Araputanga-MT 2013 DANILO LOPES DA SILVA TRABALHO DISCIPLINAR EXTRAORDINÁRIO Trabalho com requisito parcial a obtenção de menção na disciplina de Ética Profissional, sob a orientação do (a) professor (a) Faustino Lopes dos Santos,…

carreira. Ananindeua/PA, em .... de ................... de 2012. PREFEITO MUNICIPAL INDICE TÍTULO I – DA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL CAPÍTULO I – DA FINALIDADE E DA APLICAÇÃO CAPÍTULO II – DA GUARDA MUNICIPAL E DO COMANDO DA GUARDA Seção I – Da Guarda Municipal Seção II – Do Comando da Guarda Municipal CAPÍTULO III – DAS ATRIBUIÇÕES INERENTES AO CARGO Seção I – Do Comandante da Guarda Municipal Seção II – Do Sub – Comando da Guarda Municipal Seção III – Da…

TÍTULO I DAS DISPOSIÇÕES GERAIS CAPÍTULO I DA ORGANIZAÇÃO Art. 1º Observado ao disposto no art. 119, da Lei Orgânica do Município de Palmas, fica instituída sua Guarda Metropolitana, sob forma de autarquia, nos termos da Lei Complementar nº 1, de 09 de Fevereiro de 1993. Parágrafo Único - A Guarda Metropolitana de Palmas tem como função, a proteção dos bens públicos municipais, serviços e instalações e, subsidiariamente, à complementação e apoio das atividades de segurança…

Tema: Os educadores e os métodos de ensino durante a República do Brasil. Problema: Como acontecia a formação dos educadores no período da República? Justificativa: Acesso limitado de materiais, ao longo período para qualificação. Objetivo Geral: Pesquisar a formação dos educadores durante a República. Hipóteses: Desvalorização dos professores; má qualidade de ensino; manipulação da igreja. Fundamentação Teórica O acontecimento era inevitável, em 15 de novembro de 1889 um…

Fichas de Atividades ESTÁGIO I AGENDA DE ATIVIDADES Estagiário(a): Curso: Pólo CEDERJ: Escola: Tutor presencial: Semestre de realização do Estágio I: DATA ATIVIDADE CH RUBRICA TUTOR PRESENCIAL Observação – Condições materiais de trabalho 3h Observação – Estrutura organizacional 3h Pesquisa – Os profissionais da escola 4h Pesquisa – A clientela da escola 3h Pesquisa – O currículo da escola 5h Observação de conselho de classe

Diretoria Executiva: Aparecido Gonçalves Menezes Rosângela Ap. Clauss Sérgio Donisete Clauss Telma C. Clauss Menezes MANUAL Valéria Scomparim Equipe IESC: DO EDUCANDO Gestor Administrativo – Prof. Ms. Sérgio D. Clauss Diretor de Ensino e Desenvolvimento - Profª. Dra. Valéria Scomparim IESC - INSTITUTO EDUCACIONAL SÃO CAETANO Secretária Acadêmica - Flavia C. Pondian o exercício da cidadania através da prática e cumprimento de direitos e deveres. Querido…

jovens moças desta região. No ano de 1942, o estabelecimento abriu suas portas também para os rapazes e a partir daí o ensino passou a ser desenvolvido de uma forma mais abrangente, também colocando fim ao sistema de internato para moças, que continuou por um longo tempo sob outra denominação: Juvenato para a comunidade vocacional. Somente em 1972, este estabelecimento de ensino passou a denominar-se “Colégio Santos Anjos”. O trabalho desenvolvido pelas Irmãs Missionárias Servas do…