Ensinos Disciplinares I

lei está prestes a completar 10 anos de existência. Mas será que todos os atos de indisciplina que ocorrem na escola tem alguma relação com o Estatuto da Criança e do Adolescente? Pode a lei ser apontada como uma das causadoras dos transtornos disciplinares? Qual a relação entre os atos de indisciplina e o Estatuto? O que fazer frente à indisciplina do aluno? 1 Promotor de Justiça do Ministério Público do Estado de São Paulo. Home page: www.pjpp.sp.gov.br 2 Estas indagações…

resultados a toda a comunidade escolar e (3) formulação e dinamização de iniciativas de promoção do clima psicossocial. Os resultados iniciais do projecto evidenciam a necessidade de respostas diversificadas, definidas em função dos problemas disciplinares diagnosticados, e reforçam a importância de estratégias preventivas, dentro e fora da sala de aula. PALAVRAS-CHAVE: Indisciplina, clima psicossocial, investigação-acção. CONTACTO: Agrupamento de Escolas de Toutosa Rua da Estação, n.º 326

Considerando essa assertiva, pode-se admitir como legítimas: I) Professor da SEDEF – professor da Universidade de Brasília. II) Assistente Jurídico da União – Professor de matemática da SEDEF. III) Médico do Hospital das Forças Armadas (União) – Medico da Secretaria de Saúde do Distrito Federal. IV) Digitador do Ministério do Meio Ambiente – Professor da SEDEF. a) apenas as alternativas III e IV são incorretas. b) apenas as alternativas I e IV são corretas. c) todas as…

C O L É G IO M IL IT A R D O R IO D E J A N E I R O MANUAL DO ALUNO 2014 1. PALAVRAS INICIAIS O Manual do Aluno 2014 contém informações úteis e necessárias a todos aqueles que integram a Casa de Tomaz Coelho. É dirigido a toda família Garança, especialmente, aos nossos alunos. É nossa finalidade, ao publicar este Manual, proporcionar a você condições favoráveis a uma rápida ambientação ao Colégio Militar do Rio de Janeiro (CMRJ) e ajudá-lo durante todo o ano escolar. Leia com atenção todas as

KARLA TONIOLO Aluno: Gabriel Lucas Alves Da Silva Estatutos: Art. 25. Os órgãos suplementares, diretamente vinculados à Reitoria, às Unidades de Educação ou às Unidades de Educação e Saúde, são aqueles necessários à complementação das atividades de ensino, pesquisa, extensão e de gestão. Parágrafo Único. Compete ao Conselho Universitário-CONSUN criar órgãos suplementares nas estruturas da Reitoria, das Unidades de Educação ou das Unidades de Educação e Saúde e aprovar os respectivos…

Acaraú-UVA, nos campos do ensino, da pesquisa e da extensão e em todos os ramos do saber e de divulgação científica, tecnológica e cultural, atendido o disposto no Estatuto, no Regimento Geral e nos Regimentos setoriais. 02 2 ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DA UNIVERSIDADE VALE DO ACARAÚ (UVA) 2.1 ÓRGÃOS DE DELIBERAÇÃO SUPERIOR São Órgãos de Deliberação Superior: I. -Conselho Universitário - CONSUNI; II. -Conselho de Ensino,…

ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO PROJETO MULTIDISCIPLINAR I 1) Quais são os argumentos importantes para a implantação de uma proposta de ensino globalizadora na escola? Existem três argumentos importantes e necessários que foram usados para a implantação de uma proposta de ensino globalizadora na escola. PRIMEIRO ARGUMENTO – De ordem sociológica, refere-se à capacidade da escola de adaptar-se a um garnde número de

Saber escolar e conhecimento histórico? MariaAuxiliadora Schmidt* RESUMO Se o ensino de História passa em silêncio ou quase, a luta do povo, suas tradições, seus conflitos, seus momentos de glória ede dor, como pode se esperar que ele lhe possa dizer respeito? Opovo quer transmitir sua herança histórica, alembrança da opressão eos momentos cruciais nos quais ele foi ator, onde ele traçou um caminho em direção a uma sociedade nova. (Georges Snyders) Aproblematização do título…

Santos RA – 270916 PROJETO APRENDENDO A DIVERSIDADE DAS REGIÕES BRASILEIRAS Trabalho apresentado ao 3º período noturno (sexta e sábado) do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – Uniderp à disciplina de Projeto Multidisciplinar I, como requisito parcial para obtenção de nota do período letivo 2011/1. Professora EAD: Glauce Soares Casimiro Professor Tutor: Jôina Jamile Ataíde São Luís-MA Junho/2011 INTRODUÇÃO Hodiernamente, as informações se renovam de…

Fernandes Silva HIERARQUIA E DISCIPLINA NO COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR ESTUDO DE CASO DO CPMG DR. CÉZAR TOLEDO Sirismar Fernandes Silva Oficial da Polícia MIlitar de Goiás . Graduado em Ciências Sociais e em Teologia; especialista em Docência do Ensino Superior. E-mail: sirismarsilva@hotmail.com RESUMO Rousseau dizia: “O homem nasce bom, a sociedade é que o corrompe”. Esta bondade natural do homem é, sem duvida questionável, embora haja correntes filosóficas, sociológicas…