atividade de desenvolvimento projeto multidisciplinar

ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO PROJETO MULTIDISCIPLINAR I
1) Quais são os argumentos importantes para a implantação de uma proposta de ensino globalizadora na escola?
Existem três argumentos importantes e necessários que foram usados para a implantação de uma proposta de ensino globalizadora na escola.
PRIMEIRO ARGUMENTO – De ordem sociológica, refere-se à capacidade da escola de adaptar-se a um garnde número de informações a que estarásubmetida em um processo de globalizaçãoe, a partir desse ponto, saber filtrar entre esses conhecimentos aquilo que realmente interessa ao aluno.
SEGUNDO ARGUMENTO - De ordem psicológica e busca conduzir o estudante a uma aprendizagem significatica e funcional onde o conteúdo ensinado possibilite ao estudante relacioná-lo com sua realidade.
TERCEIRO ARGUMENTO - Está associado à interdisciplinaridade e transdisciplinaridade na prática pedagógica e destaca a necessidade da escola realizar atividades que contemplem a organização da aprendizagem em torno de diversos temas.
2) Qual é o diferencial do papel do professor no ensino-aprendizagem organizado por projetos de trabalho em comparação com o ensino disciplinar tradicional? No ensino disciplinar tradicional o papel do professor é de mero transmissor de conteúdo, restringindo-se a apenas repassar, de forma expositiva e desarticulada, uma série de conhecimentos presentes nos livros didáticos. Já no ensino aprendizagem organizado por projetos de trabalho o professor abandona a postura de mero transmissor e assume o papel de pesquisador, pois o trabalho com projetos busca envolver tanto o professor, quanto o aluno a participarem das atividades propostas.
3) Como é feita a escolha dos temas norteadores dos projetos de trabalho?
R: Qualquer assunto pode ser ensinado por projetos de trabalhos, até mesmo assuntos que não constam nos currículos escolares, ou