portifolio de educação ciencia e tecnologia

1 INTRODUÇÃO
Os avanços da tecnologia e o advento da internet trouxeram impactos inimagináveis para a sociedade.
Estamos diante de uma sociedade conectada com celulares cada vez mais potentes com varias ferramentas de uso que até pouco tempo não faziam parte de nossa rotina diária de trabalho e lazer.
Neste novo cenário de mudanças tecnológicas nos deparamos com novos desafios e com novas formas de relacionamentos que afetam o comportamento humano e consequentemente todos os aspectos que envolve o desenvolvimento de uma sociedade, inclusive a educação. Cada vez se torna mais difícil encontrar um aluno que não tenha um celular assim como a imensa maioria dos brasileiros, onde já temos uma quantidade muito maior de celulares do que de pessoas no país, quase todo aluno carrega no bolso, ou na mochila, um desses dispositivos de comunicação.
O celular em sala de aula gera uma serie de problemas, pois o uso individual de uma aparelho pode atrapalhar o coletivo.
Receber chamadas no meio da aula, barulho de mensagens, e sons emitidos pelo aparelho atrapalham os colegas e o desenvolvimento da lição ministrada pelo professor, também existe o problema de colar nas provas que se torna mesmo um problema serio.
Temos enquanto educadores, o compromisso de orientar o educando para a vida, proporcionar situações que lhe permitam desenvolver habilidades e competências necessárias para a ávida tarefa tanto profissional quanto de vida pessoal de um mundo cada vez mais plano, mais globalizado, sem barreiras espaciais e temporais, mas que s aspectos éticos e legais são colocados em questão em cada click.
Precisamos analisar melhor estas situações para encontrar o melhor caminho para o uso desta ferramenta de comunicação para que o uso do celular em sala de aula se torna realmente útil para a educação como um todo.

2 DESENVOLVIMENTO
Na categoria das "parafernálias tecnológicas", o celular é, sem sombra de dúvida, uma das mais celebradas invenções