Ensino Tradicional Escola Nova Tecnicista

suscitar ideias conhecimentos, valores, atitudes, comportamentos. Formal: Ocorre em instituições criadas e mantidas com o intuito de educar, como por exemplo, as escolas. Pressupõe um planejamento pedagógico. Informal: Ocorre pelo simples fato de se viver em convivência social. Tendências Pedagógicas LIBERAIS: TRADICIONAL ESCOLA NOVA TECNICISTA - Surge no Brasil com a colonização portuguesa (Estado e Igreja); - Chegada dos Jesuítas em 1.549; - Educação centrada no professor; -…

educação era oferecido. O plano de instrução era consubstanciado no Ratio Studiorum, cujo ideal era a formação do homem universal, humanista e cristão. A educação se preocupava com o ensino humanista de cultura geral, enciclopédico e alheio à realidade da vida de Colônia. Esses eram os alicerces da Pedagogia Tradicional na vertente religiosa que, de acordo com SAVIANI (1984, p. 12), é marcada por uma "visão essencialista de homem, isto é, o homem constituído por uma essência universal…

teorias educacionais e como elas se relacionam com a marginalidade presentes no capítulo “As teorias da educação e o problema da marginalidade” do livro “Escola e democracia” de autoria de Dermeval Saviani. Em Escola e Democracia, Dermeval Saviani, com dados de 1970 referentes ao abandono escolar e em que condições os desertores saiam da escola, levanta o problema da marginalidade relativo a educação. Para elucidar como as teorias educativas lidam com a questão da marginalidade,…

respeito aos interesses individuais. O papel que assume a educação escolar no contexto das propostas de inspiração liberal é a preparação dos indivíduos para desempenhar diferentes papéis sociais de acordo com as suas aptidões. A função social da escola é, pois, a adaptação dos indivíduos à sociedade num sentido conservador. A ideologia liberal não tem um projeto de transformação social no sentido da equalização. Admite as diferenças de condições sociais como resultado das diferenças individuais

Nesse bloco o autor coloca três pedagogias: Tradicional, Nova, Tecnicista. A pedagogia Tradicional. A “escola para todos” surgiu no século passado, como um instrumento para resolver o problema da marginalidade, causado pela ignorância. As escolas eram organizadas em forma de classes, com um professor razoavelmente preparado, que expunha as lições. Os alunos seguiam atentamente à aula e realizavam os exercícios disciplinadamente. Essa escola tradicional não realizou seus…

diferenças existentes entre a pedagogia tradicional, pedagogia nova e a pedagogia tecnicista. As teorias não críticas A pedagogia Tradicional A educação é vista com grande margem de autonomia em relação à sociedade e, portanto procuram entendê-la por ela mesma e a sociedade é vista como um todo harmonioso e que pode apresentar alguns desvios, que podem ser corrigidos pela educação. Assim é, que a marginalidade é percebida como um desses desvios. A escola, por exemplo, surge…

TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS E A DIDÁTICA Mais conhecidas LIBERAL TRADICIONAL RENOVADA TECNICISTA PROGRESSISTA LIBERTADORA CRÍTICO SOCIAL DOS CONTEÚDOS I - PEDAGOGIA TRADICIONAL DIDÁTICA: É uma disciplina normativa, conjunto de princípios e regras que regulam o ensino. DIDÁTICA TRADICIONAL: Atividade de ensinar centrada no professor que expõe e interpreta a matéria. O principal recurso é a exposição oral. Fazer exercícios repetitivos. Gravar e reproduzir ( aulas e provas )

ESCOLA CULTA OU HUMANISTA O avanço da burguesia urbana na Itália nos últimos séculos da Idade Medieval, criou uma nova classe enriquecida que passou a dar destaque à cultura, antes monopolizada pela igreja e os grandes nobres, e buscar uma educação que pudesse colaborar para gestão e manutenção de seus recursos, pois a educação teológica já não atendia as suas necessidades. Assim adaptaram os ensinamentos à nova época, com programa de estudos, orientado para facilitar…

frente à nova L.D.B., destacando os diferentes métodos pedagógicos para a transmissão do conhecimento, procurando, assim, mostar as vantagens e desvantagens entre um método e outro. * * * * * * * * * * * * * * * * * * A principal importância da educação, mais precisamente da escola, é a transmissão do conhecimento. Essa transmissão de conhecimento pode ser feita de diversas formas, dentre as quais, utilizando-se da pedagogia tradicional, da pedagogia nova, ou ainda, da pedagogia…

A SUPERAÇÃO DA PEDAGOGIA NOVA PELA PEDAGOGIA TECNICISTA Orelinda de Souza Lima1 RESUMO: Disseminada no ocidente, como melhor modelo pedagógico, entre as décadas de 1920~1960, no Brasil a escola nova promoverá significantes transformações e inspirará importantes movimentos. Através de Anísio Teixeira e Darcy Ribeiro, criou a primeira Lei de Diretrizes e bases da Educação(LDB) e Formulou