Ensino Tradicional Escola Nova Tecnicista

TEÓRICOS DA PEDAGOGIA. AS NOVAS TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO Em face das modificações que vêm ocorrendo na educação, tanto pela mudança do paradigma dominante como pelas novas exigências expressas nos objetivos escolares, outras tendências educacionais estão se configurando. As ideologias que tiveram grande impacto no ensino brasileiro ao longo da maior parte do século XX estão sendo renovadas para se adaptar às novas necessidades políticas e econômicas.…

SAVIANI, Dermeval, Escola e Demacracia: Teoria da Educação, curvatura da vara,onze tese sobre a educação política/Dermeval Saviani-41 ed.revista,-Campinas, SP:Autores Associado,2009.-(coleção polemica do nosso tempo,5) . Nascido em 25 de dezembro de 1943 em Santo Antonio de Posse, comarca de Mogi Mirim, no interior do Estado de São Paulo. Autor de grande numero de obra e artigo publicados em revistas nacionais e internacionais, Dermeval Saviani foi condecorado, em 1994,com a…

filosofia 1.Destaque e comente algumas das principais virtudes da escola nova: R= Interesse por métodos e técnicas, aspirava-se no acesso de todos o saber, democratizando assim o ensino, prezava por um saber mais aprofundado que condizia com a sociedade dinâmica e a época de transformações, o aluno é o centro do processo, o processo de conhecimento é mais importante do que o produto. 2.Revendo as características da escola tradicional, discuta com seus colegas como muitas delas ainda…

Entendimento do livro: Escola e Democracia de Dermeval Saviani. No meu entendimento, o autor começa seu livro levantando questões de dois grupos mais ou menos antagônicos. O primeiro grupo são as teorias não-críticas, classificadas como a pedagogia tradicional, a pedagogia nova e a pedagogia tecnicista, acha que a educação é a panacéia milagrosa capaz de erradicar a marginalidade de nossa sociedade. No segundo grupo são as teorias Crítico-Reprodutivistas subdivididas em teoria de

INTRODUÇÃO TEORIAS QUE NÃO EXPLICAM/RESOLVEM O PROBLEMA DA MARGINALIDADE, SEGUNDO DERMEVAL SAVIANI Ainda hoje é possível encontrar alunos de escolas primárias em condições de semianalfabetismo ou de analfabetismo potencial, além de um grande contingente de crianças em idade escolar que não têm acesso à escola e que por isso, já se encontram marginalizadas dela. Dermeval Saviani classifica em dois grupos como as teorias da educação se posicionam diante desta situação. No primeiro grupo

teoria de José Carlos Libâneo.Segundo Libâneo, as tendências Pedagógicas na prática escolar, dividem-se na seguinte estrutura: PEDAGOGIAS LIBERAIS (NÃO-CRÍTICAS) 1 Tendência liberal Tradicional 2 Tendência liberal renovada progressiva 3 Tendência liberal renovada não-direta 4 Tendência liberal tecnicista PEDAGOGIAS PROGUESSISTAS (CRÍTICAS) 1 Tendência progressista libertadora 2 Tendência Progressista Libertária 3 Tendência Progressista Crítico-Social dos Conteúdos. A…

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR SANTO ANTNIO INESA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIADisciplina Didtica IAcadmica Pamela Rios A DIDTICA EM QUESTO O I Seminrio A Didtica em Questo, surgiu em 1982, tendo como precursora a pesquisadora Vera Maria Candau. Alm de Candau, vrios pesquisadores da didtica se questionavam sobre a prtica de ensino da didtica no Brasil, observavam que naquele momento o saber didtico (saber fazer) era limitado de carter ideolgico, cujo papel de ensino se mantinha de acordo

GRANDE 2014 REVENDO A NOMENCLATURA NO ENSINO DE ARTE Nestas últimas décadas, os termos educação através da arte e arte educação vêm-se incorporando ao vocabulário educacional. Mesmo sem terem um reconhecimento institucional, estão ocupando um espaço equivalente ao da disciplina trabalhada no sistema formal de ensino brasileiro, desde 1971, com o nome de Educação Artística. A Educação Através da Arte é, na…

dos modelos europeus e já no século XVIII teve-se a preocupação de sua inclusão nos currículos escolares com Guths Muths (1712 – 1838), J. B Basedow (1723 – 1790), J. J Rousseau (1712 – 1778) e Pestalozzi (1746 – 1827). Rousseau é o percussor da escola nova que se inicia no século XIX e que será tratada com mais detalhe nos próximos capítulos. A Educação Física sofreu grande influência do renascimento A Educação Física sofreu grande influência do modelo higienista Quanto à questão do…

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX RESUMO DO LIVRO ESCOLA E DEMOCRACIA XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXX, XX de XXXXXXXXX de 2014 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Resumo do livro ESCOLA E DEMOCRACIA XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX …